手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 712011年10月1日,中国古代先贤孔子行教画像以全新,将中华文化的谦谦君子之风传递给世界。与孔子这一形象所代表的理念相吻合的是
A.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”
B.“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱”
C.“不知命,无以为君子也。不知礼,无以立也”
D.“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”
开始考试练习点击查看答案 - 72某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“The river can carry a boat ,yet ,it can turn the boat over a swell”,把君主和百姓的关系:比作舟和水,这句话最早见于中国古代哪位思想家的著作?
A.Li Er
B.Zhuang Zhou
C.Meng Ke
D.Xun Kuang
开始考试练习点击查看答案 - 73孔子教育思想中客观上与其维护原有统治秩序的政治主张相矛盾的是
A.知之为知之
B.学而不思则罔
C.有教无类
D.因材施教
开始考试练习点击查看答案 - 74孔子的思想产生的社会背景是
A.分封制的崩溃
B.劳动者地位的提高
C.教育向民间普及
D.社会处于转型时期,新旧矛盾尖锐
开始考试练习点击查看答案 - 75下列有关孔子的叙述不正确的是
A.孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容
B.儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和个人行为规范之中
C.孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统
D.孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响
开始考试练习点击查看答案 - 76高二年级某文科班在排练《诸子百家论治国》的历史短剧,下列最有可能是扮演孟子的台词是
A.“仁者爱人,克己复礼”
B.“宇宙便是吾心”
C.“民为贵,社稷次之,君为轻”
D.“君者舟也,庶人者水也”
开始考试练习点击查看答案 - 77孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。他们提出这些主张的共同社会背景是
A.社会长期动荡不安
B.百家争鸣趋于合流
C.奴隶制度全面崩溃
D.封建经济逐步兴起
开始考试练习点击查看答案 - 78(孔)子曰:“千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”这句话主要反映了孔子哪一思想
A.仁政
B.以德治民
C.克已复礼
D.有教无类
开始考试练习点击查看答案 - 79公元前6世纪到公元前4世纪东西方哲学思想流派纷呈,涌现出了许多杰出的代表人物。下面两位人物就是其中最杰出的代表,有关他们思想共同点的叙述不正确的是
A.思想研究重点都是人类社会
B.都重视道德教育的作用
C.都反对过激的民主政治,主张“知德合一”
D.政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度
开始考试练习点击查看答案 - 80春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A.儒 道 墨 法
B.墨 儒 法 道
C.法 儒 道 墨
D.道 法 墨 儒
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)