手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 11中国古代早期政治制度的特点是
A.实行方国联盟
B.实行内朝和外朝制度
C.受宗法血缘影响
D.实行分封制
开始考试练习点击查看答案 - 12下图是湖南省博物馆“凤舞九天”展览展出的王子午铜鼎,铭文大意为 “王子午自铸铜鼎,以祭先祖文王,进行盟祀,我施德于民,因而受到尊重, 望子孙后代以此为准则”。青铜器多作祭祀礼器的主要原因是
A.分封制的推行
B.宗法制的盛行
C.宗教思想的蔓延
D.冶炼技术的提高
开始考试练习点击查看答案 - 13下是已被列入世界文化遗产名录的福建土楼。在著名的承启楼前有一副楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最宜结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于
A.禅让制
B.分封制
C.宗法制
D.郡县制
开始考试练习点击查看答案 - 14王国维在《殷周制度论》中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”王国维这段话的主要含义是
A.指出嫡长子继承制的弱点
B.嫡长子继承制的出现具有历史必然性
C.没有比嫡长子继承制更好的权力交接制度了
D.嫡长子继承制不符合历史发展规律
开始考试练习点击查看答案 - 15汉高祖刘邦想废太子(吕后所生长子,即汉惠帝刘盈)而立戚姬之子如意为新太子。御史大夫周昌说:“臣口不能言,然臣期期知其不可。陛下欲废太子,臣期期不奉诏”。周昌极力反对汉高祖废太子的原因是
A.确立皇帝至高无上的威权
B.坚守御史大夫谏议之责
C.维护传统宗法继承制度
D.根除影响汉政权稳定的隐患
开始考试练习点击查看答案 - 16史书记载,结束了汉末以来三国分裂局面的西晋武帝司马炎共有儿子26人,但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子另择继承人,皇后劝说:“立嫡以长不以贤,岂可动乎!”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见晋武帝选太子的根据源于
A.世袭制的父死子继原则
B.禅让制的尚贤原则
C.宗法制的嫡长子继承原则
D.君主制的集权独裁原则
开始考试练习点击查看答案 - 17《礼记》说:周公“制礼作乐”。关于“礼”和“乐”说法错误的是
A.“礼”的建设,形成了西周文化的主框架
B.“礼”有尊崇上天和先祖的内容
C.“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”具有了征服人心的感染力
D.“礼”和“乐”的使用,适用于当时的整个社会阶层
开始考试练习点击查看答案 - 18我国自2008年1月1日起,清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日,追根溯源,下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是
A.分封制
B.宗法制
C.郡县制
D.科举制
开始考试练习点击查看答案 - 19在浙江中南部的部分山区,村里的族长至今仍在婚丧嫁娶祭祀等事务操办上有一定的说话权。追根溯源,与下列哪种制度中有密切关系
A.井田制
B.宗法制
C.分封制
D.郡县制
开始考试练习点击查看答案 - 20西周时期,为解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾而实行的制度是
A.宗法制
B.分封制
C.井田制
D.世卿世禄制
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)