手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 41《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。西周时维持这一体系的制度是
A.分封制
B.宗法制
C.等级制
D.世袭制
开始考试练习点击查看答案 - 42在中国存在一种广泛而普遍的宗族文化——祖先崇拜,由此衍生出遍布民间的祠堂。下列关于祠堂文化的正确叙述是 ( )
A.祠堂的盛行与中央集权制、小农经济、儒家思想密切相关
B.宗族被封建政府授权直接执行国家法律法规,维持乡村治安
C.自先秦时期起国家便鼓励民间修建祠堂
D.祠堂是宗法制度的物化象征,反映了深厚的家族观念
开始考试练习点击查看答案 - 432010年3月18日,北京市政府根据国务院办公厅通知精神,公布了清明节放假安排:4月3日(星期六)至4月5日(星期一)放假公休,共3天。其中,4月5日(清明节)为法定节假日,4月3日、4月4日照常公休。这一做法体现了与我国古代文化传统联系了为密切的制度是( )
A.分封制
B.宗法制
C.禅让制
D.世袭制
开始考试练习点击查看答案 - 44古代希腊、罗马的政治机构中,有公民大会、五百人会议、元老院、执政官,而我国古代西周出现宗法制和分封制,这些机构就其实质而言是
A.地域决定政治
B.维护奴隶主贵族统治
C.统治的方式不同
D.经济模式决定政治手段
开始考试练习点击查看答案 - 45春秋战国时期是我国历史大变革时期,“变”体现在( ) ①由封邦建国向大一统转变 ②由分封世袭向中央集权转变 ③由土地国有向土地私有转变 ④由百家争鸣向独尊儒术转变
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 46分封制在周初起到了巩固统治的作用,在后期则造成分裂割据瓦解西周统治,导致截然不同的两种结果的根本因素是
A.生产力的发展
B.生产关系的发展
C.诸侯争权夺利
D.周王室腐败无能
开始考试练习点击查看答案 - 47西周分封制在中国的影响深远。下列省,自治区中,其简称源于西周封国国名的是
A.河南河北
B.湖南湖北
C.山东 山西
D.广东 广西
开始考试练习点击查看答案 - 48“家天下”制度是历史的进步,主要是因为( )
A.代表了先进阶级的利益
B.是生产力发展的结果和社会进步的要求
C.是文明时代开始的标志
D.是华夏民族开始形成的标志
开始考试练习点击查看答案 - 49(2008海门二模)汉族自古以来就有“尊宗敬祖”、“认祖归宗”的传统。这一传统与我国古代的宗法制有直接关系。以下关于宗法制的评述,正确的有 ①是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施 ②其核心是嫡长子继承制 ③有利于凝聚宗族,防止内部纷争 ④有利于强化皇权
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 50齐国原是姜氏的封国,公元前481年,齐国的大夫田成子杀死齐简公,自立为相。其后人田和取代姜氏正式成为国君。这反映出
A.春秋时期分封制已受到破坏
B.齐国已确立了新的社会制度
C.春秋时期中国社会动荡不安
D.齐国率先废除了旧有的制度
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)