手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 71“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是
A.主张物质和意识辩证统一的辩证唯物主义观点
B.夸大意识能动作用的唯心主义观点
C.主张意识是物质的反映的唯物主义观点
D.否认意识能动作用的形而上学观点
开始考试练习点击查看答案 - 72培根说:“灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败”,这就是说
A.物质对意识有决定作用
B.意识能够直接作用于客观世界
C.正确的意识能推动事物发展
D.错误的意识对事物发展起阻碍作用
开始考试练习点击查看答案 - 73意境不是意和境简单相加,而是意与境谐,并在此基础上生出“景外之景”、“象外之象”、“韵外之致”。例如王维《雪中芭蕉图》将夏日的芭蕉和雪景画在一起,产生出独特的美感。这表明
A.艺术创作体现了意识活动的创造性
B.艺术创作不需要反映现实生活
C.艺术创作不是由客观存在决定的
D.艺术创作纯属人的主观创造性
开始考试练习点击查看答案 - 74蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。这说明
A.人的意识是能动的,动物的意识是不能动
B.人的意识水平比动物的意识水平高得多
C.动物没有意识,意识是人类特有的
D.蜜蜂的智慧在某些方面对人类高得多
开始考试练习点击查看答案 - 75“时间就是金钱,效率就是生命”;“空谈误国,实干兴邦”,这些充满深圳城市精神气质的“深圳观念”,指引和造就着今日深圳的辉煌。这表明 ①观念能够给人和社会以巨大的影响 ②观念总是推动社会和人的进步与发展 ③实践是认识践发展的根本动力 ④意识对改造客观世界具有指导作用
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 76徐悲鸿偏爱画马,听马蹄得得,看马迎风奔驰,他觉得是一种精神享受,心仿佛在和马一同驰骋。这表明艺术作品
A.是艺术家对客观世界的一种精确复印
B.是艺术家对客观世界的一种能动反映
C.主要源自于艺术家的技艺和艺术天分
D.完全取决于艺术家的执着努力和勤奋
开始考试练习点击查看答案 - 77据报载,“久耕托市”,“哥吃的不是面,是寂寞”,“欺实码”等选入2009年十大网络流行语。每个网络流行语背后无一不是对当下社会某种现象的理性思考。这说明
A.物质是客观的
B.意识是对物质的正确反映
C.物质决定意识
D.意识能够能动地改造世界高
开始考试练习点击查看答案 - 78希望通过烧香拜佛,取得好的考试成绩是不现实的,因为 ①神灵观念完全是人们主观臆造的 ②物质第一性,意识第二性 ③世界的本原是物质 ④我们想问题、办事情要从实际出发
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①
开始考试练习点击查看答案 - 79仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。从《生活与哲学》角度看, 这句话
A.体现了物质决定意识道理
B.体现了物质和意识辨证关系
C.经济发展水平决定文化发展水平
D.文化影响人们的交往行为和方式
开始考试练习点击查看答案 - 80孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学说的创始人。人们一直想知道孔子究竟长得什么样子,但孔子的真实形象却无从准确考证,于是后人根据历史上的记栽加以揣摩,画出了一些不尽相同的孔子像。2006年9月23 日,中国孔子基金会正式推出“孔子标准像”,这引起了各界很大的反响和争议。面对公布的“孔子标准像”,有人说像,有人说不像。这表明 ①人们的意识对对象的反映具有主观特性②人们认识对象的过程就是创造对象的过程③“孔子标准像”的像与不像并无客观根据④“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)