手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 91孟子说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”下列诗句反映的哲理与其一致的是( )
A.试玉要烧三日满,辨才须待七年期
B.暗潮已到无人会,只有篙师识水痕
C.历尽天华成此景,人间万事出艰辛
D.沉繁消尽留清瘦,画到生时是熟时
开始考试练习点击查看答案 - 92中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。艺术家创作艺术讲究意境,体现了
A.主观与客观是具体的历史的统一
B.物质决定于意识
C.意识反作用于物质
D.实践具有客观物质性和能动性的特点
开始考试练习点击查看答案 - 93能够统一天下的秦始皇,造出一个举世闻名的长城去防御敌人,却不能制造导弹去攻击敌人。从哲学角度看,这是因为实践具有( )
A.现实性
B.主观能动性
C.社会历史性
D.发展性
开始考试练习点击查看答案 - 94面对各界对曹操墓真伪的不休争论,复旦大学现代人类学教育部重点实验室宣布,向全国征集曹姓男性参与Y染色体检测,以期通过检测这些男性的Y染色体类型并进行归类,然后借助序列比对的方式,推测曹操应有的Y染色体特征。用DNA技术来解答曹操墓真伪之问,体现了( )
A.规律具有客观性和普遍性
B.一切事物都处在运动变化中
C.实践是人们获得认识的唯一途径
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
开始考试练习点击查看答案 - 95波士顿经验曲线又称经验学习曲线,如下图所示,横轴代表练习次数,纵轴代表单位学习内容所耗时间。学习曲线效应指的是:越是经常地执行一项任务,每次所需的时间就越少。从认识论角度看,这是因为
A.实践是认识的目的
B.人的认识能力是有限的
C.实践是推动认识发展的动力
D.认识具有反复性、无限性
开始考试练习点击查看答案 - 96实践之所以是检验认识的真理性的唯一标准,是因为 ①实践是主观见之于客观的活动 ②实践处于主观和客观交汇点上 ③实践标志着主观同客观相符合 ④认识的正确与否只能实践证明
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 97实践之所以能够检验认识是否正确,是因为
A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践处主观与客观的交汇点上
D.实践是认识的目的和归宿
开始考试练习点击查看答案 - 98中国深海探索厚积薄发,“蛟龙”号在2012年7月26日的第二次下潜试验中成功突破6000米水深大关,为研究人员提供更加精细的调查平台,为科学探索深海奥秘提供平台和技术支持。材料集中体现的哲学道理是 ①事物的发展取决于人类认识的提高 ②实践是认识发展的动力 ③科学实验活动是人类最基本的实践活动 ④实践具有直接现实性特点
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 99中南大学2008级本科生刘路成功破解了由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的“西塔潘猜想”,从而让这个沉寂了十余年、曾经难倒过许多研究者包括一些著名数学家的数学难题彻底解决。这说明
A.真理只有经过实践检验才能发展
B.物质决定意识
C.追求真理是一个永无止境的过程
D.任何真理都有自己适用的条件和范围
开始考试练习点击查看答案 - 100科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式,它是用幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和想象、预见。下列对科幻小说认识正确的是 ①人的认识能力有限,对未来的预见只能是幻想 ②科幻小说中的真理性认识往往包含着谬误的成分 ③科幻小说的创造离不开对规律的深刻认识 ④不断发展的社会实践是科幻小说创作的源泉
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)