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高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(40)

推荐等级:
  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:真题试卷
  • 测试费用:¥10.00
  • 试卷答案:有
  • 练习次数:0
  • 作答时间:120分钟

试卷介绍

高考政治/生活与哲学/探索世界与追求真理(40)

试卷预览

  • 812010年11月20日,国务院办公厅发布《国务院关于稳定消费价格总水平保障群众基本生活的通知》,要求各地和有关部门及时采取措施,进一步做好价格调控监管工作,稳定市场价格,切实保障群众基本生恬。这体现了      ①意识活动具有目的性和计划性        ②一定条件下意识对物质具有决定作用 ③实践具有主观能动性                ④追求真理是一个艰苦的探索过程

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 82古罗马诗人卢克莱修曾说“站在岸上看船在海上颠簸是一件乐事,站在一座堡垒的窗前看下面的战争和他的种种经过是一件乐事,但是没有一件乐事能与站在真理的高峰目睹下面谷中的错误、漂泊、迷雾和风雨相比拟的了。”这表明 ①追求和探索真理比占有真理更有意义          ②追求到终极真理是人生乐事  ③认识要在实践中接受检验和不断发展          ④认识的最终目的就是获得和占有真理

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

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  • 83宋代禅宗大师清原行思提出参禅的三重境界:参禅之初“看山是山,看水是水”,禅有悟时“看山不是山,看水不是水”,禅中彻悟时“看山仍然是山,看水仍然是水!”这体现的哲理是(  )   

    A.认识因其形象具体而具有直观性

    B.认识因其最终回归而具有重复性

    C.认识因其循环上升而具有深刻性

    D.认识因其不断变化而具有不确定性

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  • 84漫画《握手》体现的哲学道理有 ①实践是间接现实性活动        ②实践是客观物质性活动 ③实践是纯意识性活动        ④实践是社会历史性活动

    A.①②

    B.②④

    C.①③

    D.③④

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  • 85下列选项中属于规律的是(   )

    A.苹果落地

    B.价格围绕价值上下波动

    C.作息时间表

    D.新陈代谢

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  • 86我国已经确定的探月工程计划为三个阶段:一期工程为“绕”,二期工程为“落”,2017年进行的三期工程为“回"。有消息表明,2009~2015年,中国将进入“嫦娥工程二期”,届时将进行两到三次的软着陆巡视勘察。目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们          ①实践具有主观能动性                 ②认识是实践的目的和归宿 ③物质运动的规律是可以认识和利用的   ④意识对物质世界具有促进作用

    A.①③

    B.③④

    C.①②

    D.①④

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  • 872013年9月3日,广东20岁的黎雅君以105公斤的抓举成绩,打破了中国运动员李萍创造的103公斤的原世界纪录,这是本届全运会开赛以来打破的第一项世界纪录。从辩证唯物论的角度看,黎雅君的成功表明

    A.尊重举重项目的客观规律,并充分发挥主观能动性

    B.注重举重项目的整体性,发挥系统内部要素的优化趋向

    C.举重项目的前途是光明的,道路是曲折的

    D.人生价值的实现必须充分利用主客观条件

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  • 88鲁迅说:“描神画鬼。毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似的挥写了。然而,他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛三只,增长了颈子二三尺而已。”这说明  

    A.意识对物质具有反作用

    B.物质的决定作用和意识的反作用是不同的

    C.神鬼概念是对客观事物虚幻的歪曲的反映

    D.神鬼观念是人凭空想像出来

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  • 89我国科研人员运用第二代测序技术和自主研发的基因组装工具发现人类基因组中存在着种群特异甚至个体独有的DNA序列和功能基因,首次提出“人类泛基因组”概念,树立了新的人类基因组测序标准。上述材料反映的哲理是

    A.实践是认识发展的动力

    B.人的认识总是有限的

    C.真理是具体的、无条件的

    D.认识是实践的最终目的

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  • 90党的十八大报告确定的大会主题中提出:“为全面建成小康社会而奋斗”,这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。从“建设”到“建成”,一字之变,体现了我国发展阶段的重大变化。一词之变表明 ①世界是物质的,意识对物质具有推动作用 ②主观与客观要做到具体的历史的统一 ③真理在发展中不断超越自身            ④实践总要随着认识的变化而变化

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.②④

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