手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 71“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”从拟人的角度看,该诗句所包含的哲理是( )
A.实践是认识的来源
B.因果联系是可以改变的
C.实践是检验真理的唯一标准
D.感性认识是理性认识的基础
开始考试练习点击查看答案 - 72下列体现实践对认识决定作用的是 ( ) ① 近水知鱼性,近山知鸟音 ② 冰冻三尺非一日之寒 ③ 没有调查就没有发言权 ④ 眼见为实耳听为虚 ⑤ 学习如逆水行舟,不进则退
A.①②③
B.②④⑤
C.①④⑤
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 73恩格斯说:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学院推向前进。”这表明( )
A.实践是认识的目的
B.实践是认识的来源
C.技术上的需要比大学研究更重要
D.实践是认识发展的根本动力
开始考试练习点击查看答案 - 74漫画《扶贫之路》蕴涵的哲学道理有( ) 扶贫之路 ①理性认识比感性认识更深刻 ②正确的理性认识具有更大的指导作用 ③人们的认识是不断深化、扩展的 ④形而上学的观点会阻碍事物的发展
A.①③
B.③④
C.①②③
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 75在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( )
A.自然界自身的运动
B.人的意识的能动作用
C.人的实践活动
D.客观规律的作用
开始考试练习点击查看答案 - 76“没有调查,就没有发言权。”历时两年的第一次全国经济普查圆满结束。这是新中国成立以来一次重大的国情国力调查,旨在查清第二、三产业的基本情况。这说明( )
A.调查研究是获得认识的唯一途径
B.实践是认识的来源
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识正确与否的唯一标准
开始考试练习点击查看答案 - 77辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是 ( )
A.唯物的观点
B.辩证的观点
C.实践的观点
D.认识的观点
开始考试练习点击查看答案 - 78《诗经·卫风·伯兮》描写一位妇女对丈夫的思念,她吟唱道:“焉得谖草,言树之背(哪里能得到谖草,栽种在北檐之下)?”谖草即萱草,传说面对萱草可以忘忧,故又名忘忧草。民间还有一传说:妇女怀孕时,在胸前插上一枝萱草花就会生男孩,故萱草又名宜男草。萱草俗名黄花菜。李渔在《闲情偶寄》中说,萱花作为观赏植物“无一验取,植此同于种菜,为口腹计则可耳。至云对此可以忘忧,佩此可以宜男,则千万人试之,无一验者。书之不可尽信,类如此矣”。这表明书本上的观点( ) ①其真理性有待于实践的检验 ②用来指导实践是不成功的 ③是不可盲目相信的 ④影响到人对事物的正确认识
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 79艾滋病从发现到现在还不到20年,但它在全球所引起的广泛流行,已使1 000多万人失去了生命。目前,全球有4 000万人感染了艾滋病病毒,每天有万余人新感染上艾滋病病毒。从发现艾滋病后,不但医学界在竭尽全力研究预防治疗艾滋病,各国政府、社会各阶层也都纷纷投入了对抗艾滋病的运动。这说明( )
A.实践是认识发展的动力
B.认识是适应实践的需要而产生的
C.实践是认识的目的
D.实践是检验认识是否正确的唯一标准
开始考试练习点击查看答案 - 80下列典故最能够表达由感性认识上升到理性认识的是( )
A.目不识丁
B.目不见睫
C.目不窥园
D.目无全牛
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)