手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 101(原创)2013年12月27日8时19分,哈尔滨至上海G1202次列车驶离哈尔滨西站,这次两地“G”字头高铁列车首发,让“早晨感受北国冰雪魅力,夜晚欣赏外滩美景”的旅游愿景成为现实。这次高铁单程运行时间13小时07分,同比既有线最快列车运行时间压缩约19小时,首发从哈西站时购票旅客为560人,全程购票旅客共1580人,春节期间旅客将大幅度增加。这说明( )
A.消费决定生产
B.生产为消费创造动力
C.生产决定分配
D.一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长
开始考试练习点击查看答案 - 102我国实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。下列选项正确的是 ①从全国来看,公有资产应在社会总资产中占优势 ②要增强国有经济活力、控制力、影响力 ③鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④公有制经济应该在所有行业和部门占优势
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 1032013年福建省积极推动国有企业完善现代企业制度,健全协调运转、有效制衡的公司治理结构。这一做法的积极意义是
A.提高国有企业的活力和竞争力
B.更好地发挥公有制经济的主导作用
C.创造公平竞争的市场环境
D.使国有资产在社会总资产中占优势
开始考试练习点击查看答案 - 104我国公有制的主体地位主要体现在 ①公有资产在各行业中占优势 ②公有资产在社会总资产中占优势 ③混合所有制经济中,国有经济成分占优势地位 ④国有经济控制国民经济命脉,对国民经济起主导作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 105《2013年中央一号文件》指出,要加大农村改革力度,创新农业生产经营体制,建立以专业大户、家庭农场、农业合作社为主体的适度规模经营机制,进一步解放和发展农村社会生产力。这说明发展农村生产力,必须( )
A.以经济建设为中心
B.彻底改变农村的经营方式
C.重视科学技术的作用
D.深化改革,调整生产关系中不适合生产力发展的部分
开始考试练习点击查看答案 - 1062013年3月17日,中国铁路总公司正式挂牌成立。它依据《中华人民共和国全民所有制工业企业法》设立,注册资金10360亿元人民币,由财政全额出资。它属于
A.集体企业
B.中外合资企业
C.国有企业
D.混合所有制企业
开始考试练习点击查看答案 - 107党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》提出,公有制经济财产权不可侵犯,非公有制经济财产权同样不可侵犯。这一提法( ) ①是因为公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的组成部分 ②是因为非公有制经济是公有制经济和补充,能促进公有制经济的发展 ③体现了公有制经济和非公有制经济都较高的生产力水平相适应 ④体现了公有制经济和非公有制经济的市场主体地位的平等性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 108国有企业是我国国民经济的支柱,中央企业是我国国企的主力军。据2013年1月18日,国家财政部公布的数据显示,2012年全国国有及国有控股企业累计实现营业总收入42万亿元。 从2002年到2012年,中央企业资产总量从7.13万亿元增加到42万亿元,80%以上的资产集中在石油石化、电力、国防、通信、运输等行业和领域。这说明( )
A.国有经济的控制力和竞争力增强
B.国有资产在社会总资产中占优势
C.国有经济在国民经济中占主体地位
D.国有经济垄断了国民经济所有行业和领域
开始考试练习点击查看答案 - 109据统计,2010年我国规模以上工业企业中,中小企业44.9万户,占比高达99.3%;从业人员7056万人,占比77.9%;上缴税金1.5万亿元,占比54.3% 。由此可以看出,大力发展中小企业可以 ( ) ①扩大消费需求 ②增加财政收入 ③降低恩格尔系数 ④提供就业岗位
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 110民营经济是宁波经济发展的主体力量之一,支撑起宁波经济发展的“一片天”。目前宁波非公经济总量已经占GDP的80%以上,而民营经济总量则已占到70%以上。这主要说明民营经济
A.与公有制经济平等竞争
B.是促进生产力发展的重要力量
C.是社会主义经济的重要组成部分
D.对科技进步和自主创新起主导作用
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)