手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
高考政治/经济生活/生产、劳动与经营(77)
试卷预览
- 51党的十八大报告指出:“必须坚持推进改革开放。要始终把改革创新精神贯彻到治国理政各个环 节,坚持社会主义市场经济的改革方向,不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。"必须坚持推进改革,是因为改革 ①从根本上改变了我国的经济政治体制和社会基本制度 ②能调整生产关系中与生产力不相适应的部分 ③进一步解放和发展了我国的社会生产力 ④能调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分
A.③④
B.①②
C.②④
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 52据最新统计数据显示,我国外出农民工16336万人。每年春节临近,他们都为能不能及时拿到足额工钱而焦虑不安。在用人单位拖欠工资的情况下,农民工应如何维护自己的合法权益 ①直接向人民法院提起诉讼 ②向当地劳动保障监察机构投诉举报 ③向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁 ④要先和用人单位协商
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案 - 53一般化妆品如果不开封,保存期可达三年左右,一旦开封,都很容易坏掉,不但效果大打折扣,甚至会伤害皮肤。针对这点,精明的商家推出了小巧的化妆品保鲜冰箱。上述材料给我们的启示是
A.用新鲜概念包装产品才能占领市场
B.没有生产就没有消费,生产起决定作用
C.不断改进技术,提高劳动生产率
D.生产必须把握消费需求,不断推动产品创新
开始考试练习点击查看答案 - 542013年3月20日无锡市中级人民法院依据《中华人民共和国企业破产法》作出裁定,对曾经是全球最大的光伏组件制造商无锡尚德太阳能电力有限公司实施破产重整。该案例警示企业要 ①强化风险意识 ②扩大生产规模 ③完善经营管理 ④发展新兴产业
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 55随着海陆交通网的不断完善,人们的出行方式不断呈现多元化。“早出晚归”的一日游、自驾游正逐步成为旅游市场的热点。这表明( )
A.一个消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长
B.消费反作用于生产
C.生产决定消费的方式和水平
D.生产为消费提供对象
开始考试练习点击查看答案 - 56虽然有关部门明确要求就业体验中不得开展乙肝项目检测,但在济南举行的一次招聘会上,34家企业竟有15家明确表示“必须检查”。这些企业的行为侵害了劳动者:
A.平等就业和选择职业的权利
B.获得劳动安全卫生保护的权利
C.享受社会保障的权利
D.提请劳动争议处理的权利
开始考试练习点击查看答案 - 57某国的主权信用评级被调降,则该国即将发行的国债的收益率最可能出现的情况是
A.上升
B.下降
C.不变
D.无法预料
开始考试练习点击查看答案 - 58下图是产品生命周期与销售利润曲线图。当产品进入衰退期时,销售量、需求量和销售利润迅速下降,一些成本较高的企业就会由于无利可图而陆续停止生产,该类产品的生命周期也就结束。如果要阻止产品生命周期从A到B运动,企业可以采取的措施有 ①缩减生产规模,提高产品价格 ②加大研发投入,提高产品质量 ③扩大生产规模,增加产品供给 ④拓展销售渠道,降低产品成本
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 59我国国内企业搞创新,很少针对顾客需求,其实研发新技术往往不成问题,关键是如何发现人们未被满足的需求。比如伸开手掌,我们只看到5根手指,而忽视手指间4个空隙,这空隙就是顾客在使用产品时没能被满足的需求,填补这些需求可以创造新的价值。材料表明( ) ①企业要提高自主创新能力,形成竞争优势,这是企业发展战略的核心 ②企业应以市场为基础,寻找“手指缝”,生产适销对路的高质量的产品 ③企业应针对“需求缺口”开发新技术 ④对企业来讲,“创值”(创造价值)比创新更根本
A.①③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 60某学生在进行经济探究时,发现当前经营效益好的企业都具有四种意识:质量意识、市场意识、竞争意识、品牌意识。请你为这四种意识配上下面合适的经济学依据,其中对应正确的选项为 ①生产适销对路的高质量商品 ②提高劳动生产率,在价格竞争中更具优势 ③企业的品牌是企业的无形资产 ④商品是使用价值与价值的统一体
A.①④②③
B.①③②④
C.①②④③
D.④①②③
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)