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- 1“商品——货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品所有者”。这段话表明( )
A.所有的商品必须表现为一定数量的货币
B.商品生产者关心的是商品的使用价值,商品如果卖不出去,使用价值就白费了
C.商品生产者关心的是商品的价值,如果商品不能按价值交换,商品生产者就可能亏本,甚至破产
D.只有商品变为货币,才能实现商品的使用价值
开始考试练习点击查看答案 - 2(如下图)当价格运行到a点时,对生产者产生的影响是 ①扩大生产规模,增加产量 ②压缩生产规模,减少产量 ③会促使消费者需求量的急剧增加 ④会促使企业提高劳动生产率,降低生产成本
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 3技客一族,是指拿特长换生活的人,如用汽车陪驾交换电脑维修,用瑜珈招式交换摄影技术……目前,越来越多的人参与到技能互换中成为“技客一族”。下列对这一经济现象的说法正确的是 ①“技能互换”是商品流通现象 ②“技能”是使用价值与价值的统一体 ③“技能互换”是求异心理引发的消费 ④“技能互换”符合等价交换的原则
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 4根据图得出的合理结论有( )
A.Q点理论上能存在,事实上是不存在的
B.M点意味物价总水平偏高,生产者一定能赚钱
C.N点意味物价总水平偏低,生产规模扩大
D.M点意味物价总水平偏高,应控制货币总量
开始考试练习点击查看答案 - 5在家庭消费中,肉类和蛋类这两种商品可以说是互为替代商品。那么,当其中的一种商品价格上涨后,所产生的影响是( ) ①消费者将减少对该商品的需求 ②消费者将增加对该商品的需求 ③另一种商品的需求量将增加 ④另一种商品的需求量将减少
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 6“贵上极则反贱,贱下极则及贵”(《史记`货拉列传》),从经济生活角度看,这蕴含了( )
A.价值规律的表现形式
B.个人收入的两级分化趋势
C.劳动决定价值的体现
D.供求关系对价值的影响
开始考试练习点击查看答案 - 7某商品2011年标价为6元,2012年生产该商品的社会劳动生产率提高20%,当通货膨胀率为20%和货币贬值率为20%的情况下,该商品价格分别为:
A.6元、5元
B.6元、6.25元
C.6.25元、6元
D.5元、6元
开始考试练习点击查看答案 - 8对于火车与飞机、乒乓球与乒乓球拍,下列说法正确的是 ( )
A.前者是互补商品,后者是互为替代品
B.前者是互为替代品,后者是互补商品
C.二者都是互为替代品
D.二者都是互补商品
开始考试练习点击查看答案 - 92010年10月9日至2010年10月21日。国家发改委就实行阶梯电价《征求意见稿》对电量档次划分提供了两个选择方案(见下表)。 实行阶梯电价,居民生活用电相对减少。不考虑其他因素,某电力生产企业想多盈利,就应该( )
A.量延长生产电力商品的社会必要劳动时间
B.尽量缩短生产电力商品的个别劳动时间
C.尽快调整产品结构,生产电力商品的替代品
D.制定正确的经营战略,积极走出去
开始考试练习点击查看答案 - 10图是某种商品从产生到退出市场的价格波动图,当该商品价格从A点运行到B点,说明 ①该商品的社会劳动生产率提高 ②该商品的社会必要劳动时间减少,价值量降低 ③该商品的生产者从赚钱到保本经营 ④该商品生产者的个别劳动生产率从高于到等于社会劳动生产率
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
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