手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
试卷预览
- 81下列属于商品的是( )
A.原始森林
B.自产自用的粮食
C.商店里卖的电器
D.援助灾区的物资
开始考试练习点击查看答案 - 82下列两种商品具有互补关系的是
A.自行车和方便面
B.火车和飞机
C.照相机和胶卷
D.牛肉和羊肉
开始考试练习点击查看答案 - 83党和国家领导人曾在庐山居住的别墅现在已向游人开放。别墅标准间公开报价680元/天,对旅行社报价为旺季400元/天,淡季260元/天。回答1—2题。1.在“680元/天的报价”中,表明货币执行的是
A.支付手段职能
B.价值尺度职能
C.流通手段职能
D.贮藏手段职能2.同一别墅,在旺、淡季的报价却不相同,这反映了 A.竞争使产 品价格不断波动 B.价值规律是商品经济的基本规律C.价格因供求关系影响而波动 D.价格与价值相等是等价交换的要求
开始考试练习点击查看答案 - 84长期以来,汽车对我国民众而言,都只是可望而不可及的奢侈品,但近年来,汽车正逐步步入百姓家庭,正是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。我国出现这种变化的主要原因有 ( )①汽车行业劳动生产率提高 ②外国汽车的大量涌入③国家政策导向的变化 ④居民收入增长
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试练习点击查看答案 - 85提高人民生活水平是各级政府永恒的工作主题。国家非常重视解决人们收入差距过大的问题,这是因为
A.人们收入存在差距,不符合社会主义本质要求
B.人们可支配的收入多少,影响人们对商品和服务的消费量
C.居民的收入水平影响消费水平
D.人们收入差距过大,影响社会总体消费水平的提高
开始考试练习点击查看答案 - 86人民币是我国的合法货币,对人民币认识正确的有①人民币的面额是由国家规定的 ②人民币是使用价值和价值的统一体 ③人民币代替金属货币执行流通手段的职能 ④人民币的发行权集中于国家,国家授权中国人民银
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试练习点击查看答案 - 87一名从事农村工作的干部路遇一果农。果农问他一天吃几个苹果,他回答“一个就够了”。果农说,都说苹果能赚钱,可不管我们种多少,你们城里人每天总是吃一个,提高产量卖给谁啊?这位干部回答说,如果用3个苹果榨出1杯果汁,每人早晚各喝一杯没问题,一天就能吃6个苹果了。这一对话主要启示农民增收需要 ( )①提高农产品的附加值 ②积极发展食品加工业③大力种植经济作物 ④发展农业产业化经营
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 88中国人民银行29日宣布,从2008年10月30日起下调金融机构人民币存贷款基准利率,其中,一年期存款基准利率由现行的3.87%下调至3.60%,下调0.27个百分点;一年期贷款基准利率由现行的6.93%下调至6.66%,下调0.27个百分点;其他各档次存、贷款基准利率相应调整。4.升降利率是央行调节经济的重要手段。此次“三率”齐降,有利于:①刺激居民消费,扩大国内需求 ②刺激居民投资,促进经济发展③抑制通货膨胀,稳定物价 ④调节社会总供给和社会总需求
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
开始考试练习点击查看答案 - 89要保持国民经济平稳较快发展,必须坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针,是要把增加居民消费作为扩大内需的重点。下列选项有利于增加居民消费的措施是①提高普通劳动者和中低收入阶层收入水平②不断加大固定资产、基础设施的投资力度③优化进出口结构,提高外资使用质量和水平④加大家电下乡、家电以旧换新的补贴力度
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 90某铸造厂率先投入120万元搞技改,独家购置了大型V法真空造新工艺和配套设备。这会使
A.单位时间内产品数量增多,单位产品价值量增多,单位时间内产品价值量增多
B.单位时间内产品数量增多,单位产品价值量不变,单位时间内产品价值量增多
C.单位时间内产品数量减少,单位产品价值量减少,单位时间内产品价值量增多
D.单位时间内产品数量减少,单位产品价值量不变,单位时间内产品价值量不变
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)