手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
高考政治/经济生活/市场经济(37)
试卷预览
- 81中央经济工作会议在部署2013年经济工作时指出,要充分发挥财政政策和货币政策逆周期调节和推动结构调整的作用。今年,中国经济仍面临外部经济复苏缓慢、经济增长下行压力有所加剧的形势,在这种背景下,国家可能采取的财政政策和货币政策有①严格控制社会融资的总规模 ②通过财政盈余压缩政府支出规模③进一步完善结构性减税政策 ④保持货币供应量和信贷稳定增长
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 822012年中国企业海外并购额达到创纪录的572亿美元。12月7日,国有控股企业中海油以151亿美元成功收购加拿大尼克森公司,是中国企业对海外上市公司的最大—笔收购。中国企业的对外并购①是我国企业顺应经济全球化,加快“走出去”步伐的表现 ②提高了全球抵御经济风险的能力③有利于我国更好地利用国际国内两种资源发展经济④有利于增强我国国有经济在国民经济中的主体地位
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 83近年来我国很多农村地区,老人在乡务农,青壮年劳动力进城打工的现象,农村出现了“空巢现象”,这一现象①是价值规律发挥作用的结果,实现了资源的优化配置②表明农村富余劳动力向城市转移,有利于统筹城乡发展③导致农村劳动力结构性失衡,不利于加强农业基础地位④要求推进农业规范化经营,促进农业转型和效果提升
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 842013年“十二五”规划实施的第三年,转变经济发展方式是本年度的重点。以下有利于企业转变发展方式的措施包括( )①依据市场组织生产 ②扩大企业生产规模③加强对员工的职业技能培训 ④加大科技投入的力度,实行股权激励机制
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 852013年3月17日,李克强总理表示,要把错装在政府身上的手换成市场的手。说白了,就是市场能办的,多放给市场。社会可以做好的,就交给社会。政府管住、管好它应该管的事。这表明,我国政府
A.能够实行强有力的宏观调控
B.加强市场监管,规范市场秩序
C.减少对经济的直接干预,加强市场的基础性作用
D.以科学发展观为主题,加快转变经济发展方式
开始考试练习点击查看答案 - 86有人说,“安全的食品是生产出来的,不是监管出来的”。对此观点有不同评价。
A.该说法正确,食品安全问题的解决要靠企业守法和自律
B.该说法错误,食品安全问题的解决要靠政府监管
C.该说法片面,食品安全问题的解决既要靠政府监管,又要靠企业加强自律
D.该说法错误,解决食品安全问题的治本之策是加强国家宏观调控
开始考试练习点击查看答案 - 87李克强总理多次提及治理产能过剩。“加快产业结构调整,分行业化解产能过剩”有利于①提高经济效益 ②提高社会劳动生率③提高资源利用率 ④提升行业的国际影响力
A.①②
B.①③
C.②④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 88下图是1990年美国经济学家格鲁斯曼用来描述经济发展与资源、环境变化关系的曲线。解读本图,可以得到的正确结论是( )①环境污染程度与经济发展没有必然联系②经济增长速度越快,环境污染程度越高 ③经济发展在不同阶段对环境的影响不同④经济增长对资源消耗的依赖有阶段性
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 89自2012年年末开始,我国居民纷纷加入“光盘行动”,拒绝“舌尖上的浪费”。从我做起,今天不剩饭菜。这会使( )①食品需求下降,价格下降 ②消费习惯和消费结构改善③内需下降,经济增长乏力 ④食品行业加速结构调整
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 90近日,京鲁豫等部分地区蔬菜价格迅速下跌引发各方关注。受去年冬季菜价高涨、流通环节成本过高影响,蔬菜市场出现“菜贵伤民,菜贱伤农”的怪圈。对此,商务部紧急部署对策,稳定蔬菜市场,帮菜农寻找销路。下列措施中,有助于解决“菜贱伤农”问题的是①加强种植技术培训.提高农业劳动生产率 ②建立供求信息平台,调整蔬菜种植结构③减少蔬菜流通环节,提高产品附加值 ④实行蔬菜价格保护、加大农业补贴力度
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)