手机扫码关注微信
随时随地刷题
试卷介绍
高考政治/经济生活/收入与分配(53)
试卷预览
- 71李克强总理在2013年夏季达沃斯论坛发表特别致辞时表示,中国经济已经到了只有转型升级才能持续发展的关键阶段,扩大内需是最大的结构调整。下列有利于扩大内需的是:①提高银行存贷款基准利率 ②改革收入分配制度,形成合理有序的收入分配格局③加大基础设施建设投资力度 ④提高出口退税率,增强企业国际竞争力
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 72党的十八大明确指出,到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出,体现了“居民收入增长和经济发展同步”的原则,顺应了人民过上更好生活的新期盼。实现居民收入倍增①要大力发展社会生产力 ②要着力调整国民收入分配格局③体现了效率是实现公平的物质前提 ④是促进收入分配公平的根本措施
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
开始考试练习点击查看答案 - 732013年,某市农村加大土地流转进度,通过规模化经营、集约化生产,组建专业合作社,促进了农业结构调整,实现了农业增收、农民增收。农民流转土地获得的租金收入和加入专业合作社的工作所得,分别属于( )。①合法的非劳动收入,合法的劳动收入 ②按劳分配,按劳动要素分配 ③按土地要素分配,按劳动要素分配 ④按生产要素分配,按劳分配
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
开始考试练习点击查看答案 - 74合理的收入分配制度要求正确处理效率与公平的关系。关于这一关系说法正确的是①效率是公平的物质前提 ②效率与公平相互包含相互促进③公平是提高经济效率的保证 ④既要提高效率,又要促进公平
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试练习点击查看答案 - 75某农村家庭2013年的收入10亩责任田收入利息收入农闲时间所得项目5亩水田入股合作社所得的红利参加该合作社后通过劳动领取的工资5亩山地自己经营取得的收入银行一年期定期存款5万元所得的利息出售水果所得的收入年收入1 000元8 000元4 000元2 070元600元该农村家庭该年的总收入、劳动收入、按劳分配收入分别是( )。
A.15 670元 12 600元 12 000元
B.15 670元 14 670元 600元
C.12 600元 14 670元 4 000元
D.15 670元 13 670元 12 000元
开始考试练习点击查看答案 - 76十八届三中全会公报提出要逐步解决收入分配不公问题,逐步形成橄榄型分配格局。我国之所以要解决收入分配公平,是因为它①能缩小收入差距,增加社会财富 ②有助于实现经济发展、社会和谐 ③是中国特色社会主义的内在要求 ④是提高经济效率的物质前提
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
开始考试练习点击查看答案 - 77建设社会主义和谐社会是“十一五”时期我国社会发展的重要目标。构建社会主义和谐社会,在分配上应该坚持①各尽所能,各得其所 ②效率优先,兼顾公平 ③同步富裕,共同发展 ④平均分配,消除差距
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 78我国提出初次分配和再分配都要兼顾效率和公平,再分配更加注重公平。下列属于再分配措施的有①提高企业最低工资标准 ②个人工薪所得实行超额累进税率③增加居民的财产性收入 ④完善最低生活保障制度
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
开始考试练习点击查看答案 - 79刘月的爸妈承包集体土地种粮年收入1.5万元,收购销售蔬菜年收入4万元,房屋出租年收入5千元。其中属于按劳分配的收入为
A.6万元
B.1.5万元
C.4万元
D.5.5万元
开始考试练习点击查看答案 - 80马克思在谈到按劳分配时曾指出,按劳分配“默认劳动者的不同等的个人天赋,默认不同等的工作能力是天然特权”,即默认收入差距的存在。马克思还指出,在按劳分配条件下,“一个劳动者已经结婚,另一个则没有;一个劳动者的子女较多,另一个的子女较少,如此等等。因此,在劳动成果相同,从而由社会消费基金中分得的份额相同的条件下,某一个人事实上所得到的比另一个人多些,也就比另一个人富些”。要避免马克思所说的上述弊病的出现,我国可采取的方案有( )。①用按需分配代替按劳分配 ②将个人所得税按家庭人均收入征收 ③依据工作能力高低制定不同个税税率 ④完善社会保障制度,保障低收入者生活水平
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试练习点击查看答案
最新试卷
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)