西医综合考试练习题_人文专业15

试卷预览

• 111临床上使用的抑郁自评量表所不具备的功能

  A.诊断抑郁症

  B.筛查抑郁症状

  C.评价抑郁症状的程度

  D.了解患者抑郁症状的多少

  E.了解治疗前后抑郁症状的变化

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• 112糖尿病的病情容易波动，患者自身的努力并不能保证病情的稳定或好转。以下哪种对治疗的预期可能对患者心理有保护作用

  A.我一定能战胜疾病

  B.我对疾病无能为力

  C.尽人事，听天命

  D.不成功，便成仁

  E.我什么也不想知道

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• 113患者对疾病的理解千差万别，最直接了解其看法的方式是

  A.直接告诉患者医生的理解

  B.从患者家属获得信息了解患者的看法

  C.询问患者本人对疾病的看法

  D.组织病友会交流对疾病的信息

  E.使用宣教手册普及疾病信息

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• 114下列哪一种对于肿瘤的看法有利于患者坚持治疗

  A.肿瘤就是不治之症

  B.肿瘤是对错误的惩罚

  C.肿瘤做了手术就全好了

  D.得了肿瘤就是人财两空

  E.肿瘤是一种慢性病

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• 115针对患者治疗期间可能出现的紧急情况，需要进行的沟通是

  A.无法预测和事先沟通

  B.安排对患者的定期随访

  C.提供紧急情况时获得医疗救助的途径

  D.告诉患者要坚强和乐观面对

  E.交代患者家属细心照料和督促治疗

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• 116家庭成员对于患者的过度照料可能产生的不良后果是

  A.患者按时服药

  B.患者情绪低落

  C.患者过分依赖

  D.患者顺利随诊

  E.家庭关系紧密

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• 117向患者解释疾病诊断时，对于疾病名称最好

  A.使用民间的称谓，再进行通俗的解释

  B.使用正式的名称，并用通俗的说法解释

  C.使用正式的名称，尽量用专业术语解释

  D.使用含糊的称谓，给予通俗的解释

  E.使用自编的名称，进行专业术语的解释

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• 118询问胃溃疡患者对疾病的认识，下列问句中比较有效的是？

  A.“您得了胃溃疡，您已经清楚了吧？”

  B.“您能说说对胃溃疡的了解吗？”

  C.“胃溃疡是一种常见病，您不陌生吧？”

  D.“您身边有人得胃溃疡吗？”

  E.“您是否能接受服用胃溃疡的药物？”

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• 119解释病情过程中，患者的哪种肢体语言提示我们继续讲述

  A.频频看表

  B.前倾注视

  C.皱眉叹气

  D.低头玩手机

  E.注视无关的人

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