患者对疾病的理解千差万别,最直接了解其看法的方式是
A.直接告诉患者医生的理解
B.从患者家属获得信息了解患者的看法
C.询问患者本人对疾病的看法
D.组织病友会交流对疾病的信息
E.使用宣教手册普及疾病信息
试卷相关题目
- 1糖尿病的病情容易波动,患者自身的努力并不能保证病情的稳定或好转。以下哪种对治疗的预期可能对患者心理有保护作用
A.我一定能战胜疾病
B.我对疾病无能为力
C.尽人事,听天命
D.不成功,便成仁
E.我什么也不想知道
开始考试点击查看答案 - 2临床上使用的抑郁自评量表所不具备的功能
A.诊断抑郁症
B.筛查抑郁症状
C.评价抑郁症状的程度
D.了解患者抑郁症状的多少
E.了解治疗前后抑郁症状的变化
开始考试点击查看答案 - 3某肿瘤患者抑郁自评量表筛查阳性,下列说法正确的是
A.符合抑郁症
B.肯定有抑郁综合征
C.他回答的不准确
D.提示有严重的抑郁
E.需要进一步临床评估
开始考试点击查看答案 - 4病后患者产生愤怒,通常伴随的疾病归因方式为
A.自己犯了错误
B.命运安排的
C.与生活习惯有关
D.别人的错误
E.自然灾难所致
开始考试点击查看答案 - 5从学习理论的角度,儿童的哮喘发作因获得父母的额外照顾,可能出现
A.症状被强化
B.症状被惩罚
C.症状被弱化
D.症状被模仿
E.以上都不是
开始考试点击查看答案 - 6下列哪一种对于肿瘤的看法有利于患者坚持治疗
A.肿瘤就是不治之症
B.肿瘤是对错误的惩罚
C.肿瘤做了手术就全好了
D.得了肿瘤就是人财两空
E.肿瘤是一种慢性病
开始考试点击查看答案 - 7针对患者治疗期间可能出现的紧急情况,需要进行的沟通是
A.无法预测和事先沟通
B.安排对患者的定期随访
C.提供紧急情况时获得医疗救助的途径
D.告诉患者要坚强和乐观面对
E.交代患者家属细心照料和督促治疗
开始考试点击查看答案 - 8家庭成员对于患者的过度照料可能产生的不良后果是
A.患者按时服药
B.患者情绪低落
C.患者过分依赖
D.患者顺利随诊
E.家庭关系紧密
开始考试点击查看答案 - 9向患者解释疾病诊断时,对于疾病名称最好
A.使用民间的称谓,再进行通俗的解释
B.使用正式的名称,并用通俗的说法解释
C.使用正式的名称,尽量用专业术语解释
D.使用含糊的称谓,给予通俗的解释
E.使用自编的名称,进行专业术语的解释
开始考试点击查看答案 - 10询问胃溃疡患者对疾病的认识,下列问句中比较有效的是?
A.“您得了胃溃疡,您已经清楚了吧?”
B.“您能说说对胃溃疡的了解吗?”
C.“胃溃疡是一种常见病,您不陌生吧?”
D.“您身边有人得胃溃疡吗?”
E.“您是否能接受服用胃溃疡的药物?”
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