精神科_人格理论

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• 11不符合班杜拉社会学习理论的观点是

  A.未受强化的行为不会发生

  B.学习可以独立于强化而发生

  C.受强化的行为更倾向于表现出来

  D.本我决定人格的发展

  E.强化影响到个体以后的行为表现

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• 12有关阿尔波特的功能自主不恰当的说法是

  A.是对动机理论的概括

  B.与弗洛伊德的理论有许多相似之处

  C.可独立与外部奖赏而存在

  D.一个健康的人，其过去的动机和目前的动机在机能上没有联系

  E.动机有自我保持性

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• 13依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是

  A.健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识

  B.自我观念和经验相协调

  C.以价值条件来引导自己的经验和行为

  D.无条件的积极关注

  E.以实现趋向来指导经验和行为

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• 14荣格人格学说的最重要的内容是

  A.潜意识

  B.个人潜意识

  C.自我意识

  D.集体潜意识

  E.自我

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• 15行为主义人格理论的共同特点不包括

  A.行为的习得是许多刺激-反应联结的结果

  B.遗传决定了人的大部分行为

  C.人为了生存趋乐避苦

  D.环境是决定行为的重要因素

  E.不同类型的强化对行为产生不同的影响

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• 16来访者中心疗法中适宜的治疗气氛不包括

  A.阐释

  B.共情

  C.真诚

  D.无条件的关注

  E.设身处地的理解

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• 17弗洛伊德认为潜意识可以通过下列哪项得到满足

  A.提醒

  B.意识

  C.梦

  D.性力

  E.本我

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• 18弗洛伊德的精神分析理论中有关焦虑的说法不正确的是

  A.神经性焦虑是本我和自我间的冲突引起的

  B.广泛性焦虑是弗洛伊德的焦虑分型中的一种类型

  C.道德焦虑表现为羞耻感和罪恶感

  D.现实焦虑有助于自我保护

  E.焦虑被认为是自我遭遇危险的信号，是自我一种功能

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• 19艾里克森的心理发展观和弗洛伊德的区别在于

  A.是否承认心理因素和社会因素的作用

  B.是否承认儿童发展的阶段性

  C.是否属于环境决定论

  D.本我决定人格的发展

  E.强调自我在人格发展中的作用

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• 20以下哪项不是阿尔波特特质的分类

  A.枢纽特质

  B.核心特质

  C.次要特质

  D.一般特质

  E.自我特质

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