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目前,在欧美一些国家,人们崇尚绿色消费,对此认识正确的是

发布时间:2021-04-16

A.绿色消费是一种求异心理引发的消费,具有仿效性和盲目性

B.绿色消费是一种攀比心理引发的消费,不利于个人生活和社会发展

C.绿色消费是一种求实心理引发的消费,符合实际,有利于提高个人生活的质量,有利于社会的可持续发展,值得推广和提倡

D.人们对绿色消费的崇尚具有从众性,不可能是基于对科学认识的统一性而引发的

试卷相关题目

  • 12010年10月13日,世界自然基金会(WWF)公布的一份报告指出,人类对自然资源的需求约比40年前翻了一番,要维持现有的消费生活需要1.5个地球,到2030年将需要2个地球。从经济学角度看,为了实现世界的可持续发展,各国政府和人民应①降低发展的速度②提倡绿色消费方式③转变发展方式④停止对不可再生资源的开发

    A.①②

    B.②③

    C.③④

    D.②④

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  • 2人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近,把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用等都能减少二氧化碳排放。这说明①消费行为会对社会经济产生影响②家庭要超前消费,防止消费滞后③要改变消费习惯,提倡绿色消费④低碳生活会导致消费水平的降低

    A.①③

    B.①②

    C.①④

    D.③④

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  • 3低碳社区的建设除了基础设施的跟进外,更重要的是有赖于居民消费观念的转变,从身边小事做起。比如使用环保纸,尽量搭乘公共交通工具,不要把冰箱温度调得太低,定期除霜,食品之间、食品与冰箱之间留有10毫米以上的空隙,缩短淋浴时间。自制果汁,拒绝碳酸饮料,选择棉质衣物,拒绝皮草和化纤材料等。低碳社区的建设①会抑制人们的消费需求,不利于经济的发展②将促进低碳消费热点的出现,能带动低碳产业的出现和发展③有利于帮助人们树立科学的消费观④低碳消费属于生存资料消费

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.③④

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  • 4聚乙烯成分的白色垃圾自然分解需500万年左右,玻璃制品自然分解需100万年,最短命的垃圾是我们随手扔掉的食物,用不了一个月它就烟消云散了。但废弃食物还不到人类制造垃圾总量的5%,而长命的玻璃和塑料却占垃圾总量的25%。为解决上述问题,我们应该①改善消费结构,提高食物在消费总支出中的比重②寻求和开发对废弃物再商品化的技术③加强对环保举措的政策支持和援助④理性消费,重视精神生活方面的消费

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

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  • 5我国政府近日确定控制温室气体排放行动目标,其中提到“加快建设以低碳为特征的工业、建筑与交通体系”“加快形成低碳绿色的生活方式和消费模式”,引发广泛关注。下列对“低碳生活方式”理解错误的是

    A.低碳生活方式会从某种程度上降低人们的生活水平

    B.应该改变那种以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好

    C.要减少或者戒除使用“一次性”用品的消费习惯

    D.低碳之路不仅是国家和企业家的事,也与每个人的生活方式息息相关

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  • 6与前几年不同,如今的商场,蔬菜、肉食等多带有绿色食品标签;冰箱多是无氟的;洗衣粉多是无磷的……商场的这一变化①其核心在于促进人们可持续性消费②可引导人们保护环境,绿色消费③可引导人们量入为出,适度消费④可引导人们勤俭节约,艰苦奋斗

    A.①②

    B.③④

    C.②③

    D.①④

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  • 7绿色消费的核心是

    A.可持续性消费

    B.健康文明的消费方式

    C.保护消费者的健康和节约资源

    D.中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德

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  • 8在贯彻科学发展观的过程中,我国人民越来越崇尚绿色消费,对此认识正确的是

    A.绿色消费是求异心理引发的,具有仿效性和盲目性

    B.绿色消费是攀比心理引发的,不利于个人生活和社会发展

    C.绿色消费是求实心理引发的,有利于个人生活质量的提高和社会的可持续发展

    D.绿色消费是从众心理引发的,不具有科学性

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  • 92010年12月17日,新华网指出:低碳生活,是人民群众的一种生活态度、生活方式和消费文化,我们要积极倡导并实践低碳生活,选用低碳生活用品,注意节电、节油、节能,从生活中的点滴做起。过“低碳生活”

    A.有利于节约,但不利于扩大内需

    B.有利于绿色消费、可持续消费

    C.要量人为出,适度消费

    D.要避免盲从,理性消费

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  • 10“变酒柜为书柜,变牌桌为书桌,变玩风为学风”,这是某市政府为创建学习型城市而发出的倡议。“三变”为了一个目的——学习。“三变”的倡议说明政府

    A.引导人们把精神产品消费放在首位

    B.注重消费对生产的反作用

    C.引导群众物质消费与精神消费协调发展

    D.认识到读书学习是致富的主要途径

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