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发布时间:2021-04-07

A.税收是国家实行经济监督的重要手段

B.税收是财政收入的主要来源

C.税收增长是财政收入增长的原因

D.税收是调节经济的重要杠杆

试卷相关题目

  • 1增值税和个人所得税是我们目前影响很大的两个税种,下列有关我国增值税和个人所得税的说法正确的是 ①增值税对增值额征税,个人所得税对营业额征税 ②个人所得税和增值税都属于流转税 ③个人所得税实行超额累进税率和比例税率,增值税实行固定税率 ④增值税有利于促进生产的专业化和公平竞争,个人所得税有利于实现社会公平

    A.②③

    B.②④

    C.①④

    D.③④

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  • 2漫画《上调》告诉我们,个人所得税的上调有利于①增加国家财政收入 ②提高低收入者的收入水平③降低中低收入者的税负 ④调节过高收入,实现社会公平

    A.①②

    B.②③

    C.①④

    D.②③④

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  • 3下图是我国三税改革起征点的变化趋势。在这一变化趋势下,不考虑其他因素,直接带来市场的良性效应是 ①社会消费增加②企业内涵式增长③商品出厂价提高④中小企业周转资金增加

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

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  • 4按照2000元的个税起征点,月收入3500元的小王每月要交个人所得税,而小王认为工资是自己的劳动所得,为什么还交税,认为国家应取消此税种。如果请你说服小王,你可以采用的理由有                                   ①我国税收取之于民、用之于民,公民应自觉诚信纳税 ②个人所得税的征收是调节个人收入分配,实现社会公平的有效手段 ③国家财政收入的最重要来源是税收,国家职能的实现都以税收作为物质基础 ④公民的权利和义务是统一的,每个公民应自觉参与税收的征管和监督税款的使用

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

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  • 5“拉弗曲线”(见下图)描述了税率和税收的关系。它给我们的启示是①确定税率应充分考虑企业产品的价值和竞争力 ②A点是我国政府实施宏观调控的最佳税率选择 ③税收政策必须考虑企业和劳动者的生产积极性④税率超过了一定的范围将导致税收收入的下降

    A.①②③

    B.①②④

    C.①④

    D.③④

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  • 6公民要依法履行纳税的基本义务,这是因为 ①公民都是国家税收的纳税人  ②税收是国家存在、发挥作用的物质基础  ③在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的  ④国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关

    A.①②③

    B.①③④

    C.①②④

    D.②③④

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  • 7改革开放后,我国在20世纪80年代初引进了美国人发明的个人所得税。下列关于个人所得税的认识正确的是 

    A.它属于流转税,能够促进生产专业化的发展

    B.国家征收个人所得税表明人人都是直接的纳税人

    C.国家征收个人所得税表明我国现阶段恩格尔系数上升,需要调节个人收入

    D.它以个人所得额为征税对象,有利于实现社会公平

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  • 8所谓增值税,是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。如果你是一般纳税人,你花1元钱买商品的同时,出卖方要替你向税务局交1×0.17元的税款。当你把1元的商品以1.2元卖出的时候,你要替购买方向税务局交纳1.2×0.17=0.204元税款(内含上一环节交纳的1×0.17元),你向税务局实际交纳的增值税额是 

    A.0.034元

    B.0.17元

    C.0.204元

    D.0.136元

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  • 9刚参加工作不久的小李为自己成为纳税人而自豪。2008年12月,他的工资纳税额是60元。不考虑其它因素,则小李的本月工资收入为(   ) 个人所得税税率表(工资、薪金所得适用) 级数全月应纳税所得额(注)税率(%)1不超过500元的52超过500元至2000元的部分103超过2000元至5000元的部分154超过5000元至20000元的部分20……      注:本表所称全月应纳税所得额是指依照个人所得税法第六条规定,以每月收入额减除费用2000元后的余额。

    A.2400元

    B.2600元

    C.2850元

    D.3200元

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  • 10截止2009年9月,中央财政向西部地区下达中央建设投资累计5507亿元。10年后,一个良好的开局呈现在人们面前:西部地区经济快速发展,基础设施建设、生态环境建设等也均取得突破性进展,城乡居民收入大幅提高。这说明财政

    A.在资源配置中起基础性作用

    B.能集中力量办大事,使人民生活有保障

    C.财政就是国家国家的收入和支出

    D.是再生产顺利进行的纽带

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