一个高灵敏度、低特异度的焦虑自评量表可以用于

试卷相关题目

• 1解释病情时，对于较多的信息可以采用的方法是?

  A.分成几条分别解释

  B.尽量多的使用专业术语

  C.语速快一些，节省时间

  D.要求患者回家自己查找

  E.不解释，要求患者依从

  开始考试点击查看答案
• 2解释病情后，哪一种询问可以最有效地核实患者的理解

  A.“您能复述一遍刚才听到的信息吗？”

  B.“我刚才讲的您听懂了吗？”

  C.“我讲得挺详细的，您听明白了吧？”

  D.“除了我刚才讲的，您还有什么问题？”

  E.“我解释了得病原因，您理解吗？”

  开始考试点击查看答案
• 3对于随访的安排，最明确的是

  A.“记得来复诊”

  B.“有时间的时候来复诊”

  C.“药吃完了再来看看”

  D.“下个月再看一次门诊”

  E.“4周以后的周五上午来复诊”

  开始考试点击查看答案
• 4对于人格评估问卷常模的理解，错误的是

  A.高分比低分好

  B.参考多数人的答案

  C.采用标准分的形式

  D.分数高低不代表正确和错误

  E.翻译版本需要重新制定常模

  开始考试点击查看答案
• 5下列哪一种观点来自人本主义理论？

  A.人是由强大的本能力量所控制的。

  B.人的行为是受后天环境因素所操纵的。

  C.人作为信息加工者，具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用。

  D.个体的不同归因方式会影响其对后续行为的选择性和坚持性，也影响个人的自我评价和情绪反应。

  E.人是先天良好且具有选择能力的能动性动物，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。

  开始考试点击查看答案
• 6讨论治疗方案后，为确保患者知道自己应该做些什么，可以使用的方法是

  A.请患者小结一下自己需要做的事

  B.请患者小结一下医生需要做的事

  C.结束谈话，双方道别

  D.再聊一些无关的事情

  E.再次向患者表示理解和同情

  开始考试点击查看答案
• 7以下哪一个医嘱更容易被记住和执行

  A.“每天跑步20分钟”

  B.“保持足够的运动量”

  C.“加强有氧运动”

  D.“生命在于运动”

  E.“避免一直呆在家里”

  开始考试点击查看答案
• 8让患者自己参与治疗方案的选择，其依从性会

  A.增加

  B.降低

  C.不变

  D.不好说

  E.以上都不对

  开始考试点击查看答案
• 9对于疾病伴随焦虑的患者，描述不恰当的是

  A.对治疗充满信心

  B.对症状的注意力增强

  C.对威胁性刺激的警觉性增加

  D.将含糊的信息做出威胁性的解释

  E.担心疾病和治疗的结局

  开始考试点击查看答案
• 10选择一个良好的心理测量工具原则，不包括

  A.符合测验目的

  B.区分力强

  C.待验证的工具

  D.信度高的工具

  E.符合测验的适用范围

  开始考试点击查看答案