试卷相关题目
- 1狭义信息度量的条件是只考虑信息的形式,排除信息的语义( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 2传播产生的效果是由传播过程中的语言内容本身所决定的( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 3采用-扩散论在本质上属于强效果论( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 4某种程度上,教师是教育传播中的“把关人”( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 5测谎仪是根据非语言符号的多维性原理设计的( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 6即便是一个人,也可能会有传播行为产生( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 7一个优秀的传播模式应该包括传播系统中的各个组成要素( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 8教育传播理论研究在重过程阶段的主要研究方法是个案研究( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 9信息是消息的内核,消息是信息的外壳( )
A.正确
B.错误
开始考试点击查看答案 - 10拉斯韦尔是传播学科的创始人( )
A.正确
B.错误
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