试卷相关题目
- 1从说服传播的长期效果来说,最终起决定作用的是 ( )
A.信源的可信性
B.媒介的权威性
C.传播对象的自身属性
D.内容的说服力
开始考试点击查看答案 - 2传播学主要研究的是 ( )
A.自然传播
B.动物传播
C.人类传播
D.机器传播
开始考试点击查看答案 - 3施拉姆对传播功能的概括中不包括( )
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.社会功能
开始考试点击查看答案 - 4有声电影被用于教育是在( )
A.20世纪30年代
B.20世纪40年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
开始考试点击查看答案 - 5下列不属于德国学者纽曼提出的大众传播三特性的是 ( )
A.累积性
B.深度性
C.普遍性
D.和谐性
开始考试点击查看答案 - 6教育传播过程的基本模式是 ( )
A.闭环模式
B.开环模式
C.课堂多媒体教学传播模式
D.远距离媒体教学传播模式
E.个人自主利用媒体自学的教学传播模式
开始考试点击查看答案 - 7拉斯韦尔将传播学的研究内容分为( )
A.控制分析
B.内容分析
C.媒介分析
D.对象分析
E.效果分析
开始考试点击查看答案 - 8传播效果的“子弹论”又称为 ( )
A.魔弹论
B.两极传播论
C.靶子论
D.刺激-反应论
E.皮下注射论
开始考试点击查看答案 - 9罗杰斯在《创新推广》中提出的采用新事物的阶段是( )
A.获知
B.说服
C.决定
D.实施
E.确定
开始考试点击查看答案 - 10教育传播进入电子传播阶段是在( )
A.19世纪40年代以后
B.19世纪70年代末以后
C.19世纪末以后
D.20世纪20年代末以后
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