传播效果的“子弹论”又称为   （      ）

试卷相关题目

• 1拉斯韦尔将传播学的研究内容分为    （    ）

  A.控制分析

  B.内容分析

  C.媒介分析

  D.对象分析

  E.效果分析

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• 2教育传播过程的基本模式是   （   ）

  A.闭环模式

  B.开环模式

  C.课堂多媒体教学传播模式

  D.远距离媒体教学传播模式

  E.个人自主利用媒体自学的教学传播模式

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• 3下列属于传播基本条件的是（      ）

  A.传播者

  B.受播者

  C.信息

  D.环境

  E.通道

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• 4从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是 （      ）

  A.信源的可信性

  B.媒介的权威性

  C.传播对象的自身属性

  D.内容的说服力

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• 5传播学主要研究的是 （      ）

  A.自然传播

  B.动物传播

  C.人类传播

  D.机器传播

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• 6教育传播系统构成的四要素是指 （      ）

  A.教育者

  B.教育信息

  C.教育媒体

  D.受教育者

  E.教育效果

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• 7模式的三种主要表示形式是 （      ）

  A.图画形式

  B.语词形式

  C.图解形式

  D.数字形式

  E.表格形式

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• 8下列关于信息描述正确的是 （    ）

  A.信息是客观存在的

  B.信息是受主观影响的

  C.信息具有知识的秉性

  D.信息是可以转换的

  E.信息是一种可以共享的资源

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• 9罗杰斯在《创新推广》中提出的采用新事物的阶段是    （    ）

  A.获知

  B.说服

  C.决定

  D.实施

  E.确定

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• 10约瑟夫?克拉帕认为受众具有的选择性心理特点是   （        ）

  A.选择性思考

  B.选择性接受

  C.选择性行动

  D.选择性理解

  E.选择性记忆

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