下列描述，不是儿童多动综合征的临床表现的是

试卷相关题目

• 1下列关于儿童多动综合征的说法中错误的是

  A.多动儿童表现的症状严重程度受环境的影响

  B.部分患儿存在知觉活动障碍

  C.在没有严格规范和纪律的地方，患儿和正常儿童几乎无区别

  D.大部分多动综合征儿童智力低于正常

  E.多动综合征大都开始于幼儿早期

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• 2下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准

  A.不注意细节，常犯漫不经心的错误

  B.双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停

  C.持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善

  D.常在有组织的场合不能排队或按顺序等候

  E.学习困难，人际交往障碍

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• 3以下关于多动综合征的说法中正确的是

  A.多动综合征的症状多数在上小学后出现

  B.大约有60%的患儿需要给予特殊教育

  C.约70%的儿童需要提供特殊的行为矫正治疗

  D.多动综合征儿童发病率男女比例为4〜9:1

  E.我国学龄儿童发病率远高于西方国家，约为15%

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• 4儿童多动综合征(ADHD)的病因不包括

  A.遗传因素

  B.人际关系不良

  C.前额叶发育不成熟及神经递质代谢障碍

  D.母孕期、围生期及出生后各种因素所致的脑损伤

  E.家庭环境不良及教养方式不当

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• 5下列关于ADHD遗传病因学的描述，错误的是

  A.ADHD同胞中的患病率较正常对照组高

  B.单卵双生子的同病率比双卵双生子高

  C.患者父母有多动和品行障碍的历史及精神障碍的情况比对照组多

  D.大部分学者倾向于认为多动综合征是一种多基因遗传病

  E.目前认为与该病发病有关的基因仅限于多巴胺受体基因

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• 6多动综合征患儿在以下哪些场景中注意力维持最困难

  A.游乐场玩游戏时

  B.在课堂上反复抄生字时

  C.在家里帮妈妈打扫卫生时

  D.在动物园看野生动物时

  E.在野外写生课上

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• 7下列不是多动综合征的临床表现的是

  A.别人讲话时常常显得没在听

  B.常无法遵守指令，无法完成功课或其他活动中的义务

  C.言语发育落后，与人交往困难

  D.对来自各方面刺激几乎都有反应

  E.对一些不愉快的刺激做出过分反应

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