以下哪项不属于健康教育评价的主要目的
A.确定键康教育计划的合理性
B.确定健康教育计划的現实性
C.总结健康教育的成功和不足
D.确定健康教育计划的执行情况
E.确定健康教育预期目标的实现及持续性
试卷相关题目
- 1“制定标准时要与国家有关法律相一致”体现了标准制定要求的
A.科学性
B.准确性
C.简明性
D.统一性
E.合法性
开始考试点击查看答案 - 2讳疾忌医属于
A.不良疾病行为
B.保健行为
C.致病性行为
D.预警行为
E.日常危害健康行为
开始考试点击查看答案 - 3行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量,这是行为发展阶段中的
A.原始发展阶段
B.被动发展阶段
C.主动发展阶段
D.自主发展阶段
E.巩固发展阶段
开始考试点击查看答案 - 4目标管理的特点不包括的内容是
A.以自我管理为中心
B.强调自我评价
C.重裙成果
D.强调领导的权威性
E.员工参与管理
开始考试点击查看答案 - 5“三年内,社区16 26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的
A.计划目标
B.健康目标
C.行为目标
D.教育目标
E.计划目的
开始考试点击查看答案 - 6激励机制的源头是
A.明确动机
B.洞察需要
C.满足未满足的需要
D.满足需要
E.分析需要
开始考试点击查看答案 - 7物质性质量标准的主要形式是
A.统一化
B.一体化
C.规格化
D.系列化
E.规范化
开始考试点击查看答案 - 8外科手消毒时刷洗手臂的范围是
A.从指尖到腕上10cm
B.从指尖到腕上20cm
C.从指失到肘部
D.从指尖到肘,上10cm
E.从指尖到肘上20cm
开始考试点击查看答案 - 9美国心理学家Word Worth提出的行为表示式“S-O-R”分别指
A.S-see, O-organize, R respond
B.S-sense, O-organize, R-react
C.S-timulus, O-organism, R-reaction
D.S-stimulate, O-organize, R respond
E.S-sensory, O-organism, R-response
开始考试点击查看答案 - 10患者,男,36岁。因发热、食欲减退、巩膜黄染、肝功能异常,疑为甲肝而入院。对其身份证、工作证、笔记本、钱币等的消毒方法是
A.擦拭法
B.本蒸法
C.喷雾法
D.发泡法
E.压力蒸汽灭菌法
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