在护理人才的智能结构中，属于能力结构的

试卷相关题目

• 1人类抓握行为的形成阶段是

  A.自主发展阶段

  B.被动发展阶段

  C.主动发展阶

  D.调整发展阶段

  E.巩固发展阶段

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• 2《健康教育》被世界健康教育大会确认为是一门学科是在

  A.1966年

  B.1970年

  C.1978年

  D.1988年

  E.1995年

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• 3急性细菌感染评价抗菌药物的治疗效果应在

  A.6-12小时后

  B.12~24小时后

  C.1~2天后

  D.2~3天后B.3-5天后

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• 4冲突以问题的中心展开争论，冲突双方愿意了解对方的观点。这种冲突属于

  A.认知冲突

  B.建设性冲突

  C.组织间冲突

  D.程序冲突

  E.破坏性冲突

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• 5患者教育的目的是

  A.培养既有健康知识又有健康行为的人

  B.灌输健康知识

  C.帮助建立健康行为

  D.提高自我护理能力

  E.克服不良生活习惯

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• 6医院的管理环境着重强调的是

  A.医院的基本设施

  B.医院的建筑设计

  C.医院的规章制度

  D.医院的医疗技术水平

  E.医院的噪声污染

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• 7系统的功能大于各个个体的功效之和。这反映了系统特性的

  A.整体性

  B.相关性

  C.层次性

  D.目的性

  E.环境适应性

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• 8不属于医院感染监测的是

  A.全院医院感染发生率的监测

  B.医院感染各科室发病率监测

  C.传染病的监测

  D.医院感染危险因素的监测

  E.目标监测

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• 9通过物理和化学的方法将被洗物品上的有机物、无机物和微生物尽可能降低到比较安全的水平，称为

  A.清洁

  B.去污

  C.消毒

  D.灭菌

  E.抗感染

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• 10“三年内，社区16 26岁青少年吸烟率降低25%”,这属于健康教育的

  A.计划目标

  B.健康目标

  C.行为目标

  D.教育目标

  E.计划目的

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