不属于小组讨论提纲内容的是

试卷相关题目

• 1患者，男性，30岁。电工，Ⅲ烧伤，烧伤总面积70%。对该患者应采用

  A.严密隔离

  B.消化道隔高

  C.呼吸道隔高

  D.保护性隔离

  E.接触隔离

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• 2全面质量管理的重要组成部分是

  A.强烈地关注顾客

  B.精确地度量

  C.持续质量改进

  D.向员工授权

  E.组织成员的质量培训

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• 3关于小组护理的优点，描述正确的是

  A.护士工作的独立性增强

  B.分工明确，有利于按护士的能力分工

  C.患者获得连续的、全面的整体护理

  D.便于成员相互沟通，协调合作

  E.节省人力、经费及时间

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• 4在健康教育评价过程中，目标人群因得知自己正在被观察而表现出行为异常从而影响了评价效果。此现象称为

  A.时间效应

  B.掘桑效应

  C.暗示效应

  D.回归效应

  E.偶然效应

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• 5男性，35岁。吸入性肺脓肿，病原菌为金黄色葡萄球菌。关于该病原菌下列叙述正确的是

  A.革兰阴性球菌

  B.广泛分布于自然界、水、土壤中

  C.人群中带菌状态相当普遍

  D.很少对全身各系统引起感染性疾病

  E.凝固酶阴性的金黄色葡萄球菌是人感染的主要致病菌

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• 6关于抗生素的配伍禁忌和合理给药的描述，错误的是

  A.β内酰肢类抗生素静脉滴注时，可采用连续给药方案

  B.大环内酯类抗生素可采用连续给药方案，避免毒性反应

  C.氨基糖苷类抗生素采用间歇式给药方案，不宜

  D.原则上选用生理盐水作为静脉滴注抗生素的溶液

  E.两种抗生素不宜同时静脉滴注

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• 7对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价，属于健康教育评价中的

  A.形成评价

  B.过程评价

  C.效应评价

  D.结局评价E总结评价

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• 8有关护理组织文化建设，不恰当的是

  A.必须从社会全局出发，具有广泛性

  B.容易被护理人员理解、认同和接受

  C.要求每一位护理人员积极参与

  D.护理文化建设是一项系统工程

  E.能够体现护理专业的个性

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• 9关于计划的步骤，不包括

  A.评估形势

  B.质量考核

  C.确定目标

  D.比较各种方案

  E.编制预算

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• 10以下教育形式中，不属于门诊教育的是

  A.候诊教育

  B.随诊教育

  C.出院教育

  D.咨询教育

  E.健康教育处方

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