试卷相关题目
- 1健康教育及健康促进中常用的参与式培训方法不包括
A.头脑风暴法
B.情景设定法
C.角色扮演法
D.小组讨论法
E.案例分析法
开始考试点击查看答案 - 2问卷的结构包括
A.封面信、指导语、问题、答案
B.封面信、问题和答案、访问记录、审核记录
C.指导语、问题和答案、访问记录、计算机编码
D.指导语、问题、答案、计算机编码
E.封面信、指导语、问题及答案、编码
开始考试点击查看答案 - 3文献法收集的资料是
A.第一手资料
B.第二手资料
C.第一手和第二手资料都有
D.原始资料
E.从发表的文章中收集资料
开始考试点击查看答案 - 4经济对健康的负面作用表现在
A.环境污染和生态破坏
B.不良行为生活方式
C.现代社会病的产生
D.心理健康问题凸显
E.以上全是
开始考试点击查看答案 - 5文化是人类生活楷模和特征的体现,这指的是文化的哪项特征
A.历史性
B.现实性
C.渗透性
D.继承性
E.社会性
开始考试点击查看答案 - 6健康教育的倾向因素是
A.技能、态度、知识
B.知识、态度、信念
C.行为、愿望、态度
D.技能、行为、知识
E.行为、愿望、知识
开始考试点击查看答案 - 78名某传染病患者的潜伏期分别为X1,X2,…,X8,且资料呈偏态分布。平均潜伏期的计算方法是
A.将变量值连续相乘后开平方
B.直接法计算算术平均数
C.位置为X4的观察值即为中位数
D.中位数等于位置为X4与X5,两个观察值之和的一半
E.将观察值从小到大排列后,位次是4和5的那两个数值之和的一半
开始考试点击查看答案 - 8某地调查20岁男大学生100名,身高标准差为4.09cm,体重标准差为4.10kg,比较两者变异程度
A.体重变异程度大
B.身高变异程度大
C.两者变异程度相同
D.由于两者变异程度差别很小,不能确定何者更大
E.由于单位不同,两者标准差不能直接比较
开始考试点击查看答案 - 9某地成年男子红细胞数普查结果:均数4.8×106/mm3,标准差4.1×105/mm3随机抽取10名男子,测得红细胞均数为4.0×106mm3,标准差5.0×105/mm3。标准误反映的是
A.抽样误差
B.总体均数不同
C.系统误差
D.个体差异
E.以上均不正确
开始考试点击查看答案 - 10随机抽取上海市区36名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差0.50kg,则总体均数95%可信区间的公式是
A.3.20±1.96×0.50
B.3.20±1.96×0.50/6
C.3.20±1.96×0.50/36
D.3.20±t0.05/2,35×0.50/6
E.3.20±t0.05/2,35×0.50
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