试卷相关题目
- 1直线相关分析中,下列描述正确的是
A.r有单位
B.r≤1
C.r的值越大,表示两变量间相关关系密切程度越高
D.r=0表示完全相关
E.直线相关是描述具有直线关系的两变量的相互关系
开始考试点击查看答案 - 2直线回归分析中,回归系数的绝对值|b|越大,说明
A.直线回归方程越好
B.回归直线估计的效果越好
C.回归直线的斜率越大
D.回归直线的截距越大
E.回归方程越有价值
开始考试点击查看答案 - 3两样本比较秩和检验中,n1=10,n2=12,T1=128,若两样本来自同一总体,则
A.两组秩和应完全相同
B.两组秩次应基本相同
C.两组平均秩和相近的概率较大
D.两组秩次排列相差悬殊
E.两组秩和相差随抽样例数增加而增加
开始考试点击查看答案 - 4在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态分布的资料宜用
A.t检验
B.χ2检验
C.Z检验
D.方差分析
E.秩和检验
开始考试点击查看答案 - 5设配对设计资料的变量值为X1和X2(观测值均不同),则配对资料的秩和检验是
A.分别按X1和X2从小到大编秩
B.把X1和X2所有观察值混合从小到大编秩
C.把X1和X2所有观察值混合按绝对值从小到大编秩
D.把X1和X2的差值从小到大编秩
E.把X1和X2的差值的绝对值从小到大编秩
开始考试点击查看答案 - 6图示8岁男童体重与身高的关系,宜绘制
A.散点图
B.线图
C.百分条图
D.直条图
E.半对数线图
开始考试点击查看答案 - 7下列统计图纵坐标必须以“0”为起点的是
A.圆图
B.半对数线图
C.线图
D.散点图
E.直条图
开始考试点击查看答案 - 8欲在学生中调查某种疾病的患病率,从500名学生中随机抽取200名作为调查对象,采用哪种抽取办法
A.教师推荐
B.学生自行商量
C.按500名学生的证件顺序号取前200名
D.按500名学生的证件顺序号取后200名
E.把500名学生的证件顺序号打乱,重新按随机数字表随机抽取200名
开始考试点击查看答案 - 9估计样本含量的目的是在一定精度和检验效能的前提下
A.确定较多的观察单位数
B.确定最少的观察单位数
C.确定有效的观察单位数
D.确定随机的观察单位数
E.确定准确的观察单位数
开始考试点击查看答案 - 10已知某省山区、丘陵、湖区婴幼儿体格发育有较大差异,欲制订该省婴幼儿体格发育有关指标的正常范围,调查设计最好采用
A.单纯随机抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.系统抽样
E.分层整群抽样
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