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判断假设检验是否合理的基本原理是

发布时间:2021-02-01

A.样本统计量与总体参数总是不等的

B.样本统计量与总体参数有可能是相等的

C.抽样误差是不可避免的

D.小概率事件在一次试验中基本不会发生

E.小概率事件在一次试验中很可能发生

试卷相关题目

  • 1概括一定时期内HIV阳性率的增长速度,可选用

    A.平均发展速度

    B.定基比

    C.平均增长速度

    D.增长量

    E.环比

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  • 2用某新药治疗急性腹泻患者31例,一周后痊愈25例,由此可认为

    A.新药疗效好

    B.该新药疗效一般

    C.该新药只有近期疗效

    D.此治疗例数少,可用可信区间推论治疗情况

    E.无法说明该新药疗效是否有意义

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  • 3以X¯估计μ的可信区间,要求估计的准确性高些,应采用的计算公式是

    A.X¯±1.96SX¯

    B.X¯±1.96S

    C.X¯±2.58SX¯

    D.X¯±2.58S

    E.X¯±t0.05/2,νS

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  • 4三个组方差齐性检验有统计学意义,可认为

    A.σ12,σ22,σ32都不相等

    B.σ12,σ22,σ32不全相等

    C.μ1,μ2,μ3不全相等

    D.S1,S2,S3不全相等

    E.X¯1,X¯2,X¯3不全相等

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  • 5对多个样本均数进行两两比较,描述正确的一项是

    A.不能直接进行两两比较的t检验,因为计算量太大

    B.不能直接进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大

    C.不能直接进行两两比较的t检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大

    D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较

    E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验

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  • 6四格表χ2检验的校正公式的应用条件是

    A.n≥40

    B.T≥5

    C.n≥40且T≥5

    D.n≥40但1≤T<5

    E.n<40或T<1

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  • 7四格表中,如果有一格子的实际频数为0,则

    A.因为有T小于1,不能用χ2检验,应当用四格表的确切概率法

    B.用非连续性校正χ2检验

    C.肯定需连续性校正χ2检验

    D.一定不能用χ2检验

    E.还需要知道n的大小和最小理论频数后才能确定是否可以用χ2检验及是否需对χ2值进行校正

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  • 8行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用

    A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的

    B.删去理论数太小的格子所对应的行或列

    C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并

    D.性质不同的行或列中的实际频数合并

    E.使用连续性校正公式

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  • 9设配对设计资料的变量值为X1和X2(观测值均不同),则配对资料的秩和检验是

    A.分别按X1和X2从小到大编秩

    B.把X1和X2所有观察值混合从小到大编秩

    C.把X1和X2所有观察值混合按绝对值从小到大编秩

    D.把X1和X2的差值从小到大编秩

    E.把X1和X2的差值的绝对值从小到大编秩

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  • 10在作两样本均数比较时,已知n1、n2均小于30,总体方差不齐且呈极度偏态分布的资料宜用

    A.t检验

    B.χ2检验

    C.Z检验

    D.方差分析

    E.秩和检验

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