次生环境是
A.无机物所形成的环境
B.有机物所形成的环境
C.由于人类生产、生活等活动使天然形成的环境条件发生了改变的环境
D.天然形成的环境
E.某些元素分布不均所造成的环境
试卷相关题目
- 1危险性管理的3个要素是
A.效益评价、暴露控制、危险度监测
B.危险-效益评价、扩散监测、危险度控制
C.危险-效益评价、暴露监测、危险度控制
D.危险评价、扩散和暴露监测、危险度控制
E.危险-效益评价、扩散和暴露控制、危险度监测
开始考试点击查看答案 - 2管理毒理学主要涉及
A.化学品危险性管理、危险性交流和危险性排除
B.化学品毒性描述、危险度评定和法规制定
C.化学品危险度评定、危险性管理和危险性交流
D.化学品机制研究、安全性分析和危险性排除
E.化学品毒性描述、危险度评定和危险性排除
开始考试点击查看答案 - 3发育毒性的体内预筛试验常用的试验动物是
A.大鼠
B.犬
C.蟾蜍
D.家兔
E.斑马鱼
开始考试点击查看答案 - 4在家兔致畸试验中,受试物的给药时间是
A.孕1〜3天
B.孕2〜5天
C.孕3〜6天
D.孕6〜18天
E.孕15〜20天
开始考试点击查看答案 - 5典型致畸作用的毒理学特点是
A.有致畸敏感期,物种差异明显,剂量-反应曲线较为陡峭
B.有致畸敏感期,物种差异明显,剂量-反应曲线较为平缓
C.无致畸敏感期,物种差异明显,剂量-反应曲线较为陡峭
D.无致畸敏感期,物种差异不明显,剂量-反应曲线较为平缓
E.无致畸敏感期,物种差异不明显,剂量-反应曲线较为陡峭
开始考试点击查看答案 - 6人与环境之间的关系是
A.环境决定人类
B.人类改造环境
C.互为因果
D.互相联系、相互作用和制约的关系
E.无特殊关系
开始考试点击查看答案 - 7环境污染对人群健康影响的复杂性表现为
A.环境污染物可通过多种形式和途径进入人体
B.往往是多因素的联合作用
C.人群处于低水平长时间暴露状况
D.受污染影响人群的反应个体差异大
E.以上都是
开始考试点击查看答案 - 8生物标志物是
A.暴露剂量的指示物
B.有害效应的指示物
C.与发病机制有关联的一系列关键事件的指示物
D.人群易感性的指示物
E.细胞和分子水平上改变的指示物
开始考试点击查看答案 - 9选择环境流行病学健康效应测量的对象时,主要应考虑
A.儿童
B.妇女
C.老年人
D.孕妇
E.高危人群
开始考试点击查看答案 - 10下面是环境污染产生的急性危害,除外
A.地方性氟中毒
B.印度博帕尔发生的异氰基甲酯泄漏事件
C.前苏联发生过的核电站核泄漏事故
D.伦敦烟雾事件
E.介水传染病暴发流行
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