用来衡量学员在知识、技能、概念的吸收与掌握程度的评估是（      ）

试卷相关题目

• 1用来衡量学员对具体培训课程、讲师及培训组织满意程度的评估是（     ）

  A.反应评估

  B.学习评估

  C.行为评估

  D.结果评估

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• 2培训课程设计的主要原则是（      ）

  A.符合培训对象的差异性

  B.符合企业培训的基本目标

  C.成人学习者的认知规律

  D.符合企业和学习者的需求

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• 3设置培训课程的基本依据（     ）

  A.符合培训对象的差异性

  B.符合企业培训的基本目标

  C.符合成人学习者的认知规律

  D.符合企业和学习者的需求

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• 4（      ）提供了评价咨询的一整套规范的标准，使企业免去对那些不能提供满意服务的供应商进行评估的必要。

  A.调研报告书

  B.征询建议书

  C.评估报告书

  D.分析报告书

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• 5编制培训费用预算草案应了解培训的（     ）信息。

  A.成本使用

  B.收支预算

  C.资金分配

  D.投入产出

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• 6在培训过程中，培训评估的意义主要体现在（     ）

  A.培训前评估

  B.培训中评估

  C.培训后评估

  D.全程评估

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• 7培训的配套激励制度主要包括（     ）

  A.完善的岗位任职资格要求

  B.公平、公正、客观的业绩考核标准

  C.公平竞争的晋升规定

  D.以能力和绩效为导向的分配原则

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• 8为防范培训风险，企业与受训者签订培训合同的主要项目包括（    ）。

  A.培训成本的分摊与补偿

  B.受训者的服务期限

  C.保密协议

  D.违约补偿

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• 9岗位培训制度将（    ）有机的结合起来，为实现培训与用人在制度上衔接配套创造了有利条件。

  A.人才招聘

  B.人才使用

  C.人才规格

  D.人才培训

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• 10企业在制定员工发展规划，确定培养目标时应开展的培训主要包括（     ）

  A.技能完善性培训

  B.技能提高性培训

  C.前瞻性培训

  D.综合素质培训

  E.周知性和特知性培训

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