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患者王某,56岁,男性,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的沟通行为有(    )

发布时间:2020-11-13

A.在交谈时让患者选择舒适的体位

B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,给予语言安慰

C.在患者说话时,埋头看手里的资料

D.结束时留给患者一份书面材料

E.向患者的配合表示感谢

试卷相关题目

  • 1护士对患者说,“根据我的理解,您刚才的意思是想请王院长再给您复诊一次,是这个意思吗? ”护士的沟通属于核实中的(    )

    A.重复

    B.改述

    C.澄清

    D.归纳总结

    E.回应

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  • 2患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被追缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士 “你怎么这么没有同情心”。此时,护士不恰当的沟通行为有(    )

    A.先稳定自己的情绪,并冷静地对待患者家属

    B.用同情和尊重的语言帮助患者家属认清现实,恢复自我控制能力

    C.严厉谴责患者家属的哭闹行为,并告诫她,再不交费就停止患者的用药

    D.站在患者及其家属的角度,了解其哭闹的真正原因

    E.在了解原因的基础上提供帮助

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  • 3护士小王在为患者静脉穿刺,第一次没有成功,护士小王恰当的沟通行为应为(    )

    A.什么也不说,直接进行第二次操作

    B.向患者道歉,并请患者配合进行第二次操作

    C.指责患者的血管太细,不好扎

    D.抱怨患者乱动,导致自己没扎好

    E.不解释,直接另外找一个护士来操作

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  • 4患者王某,女性,35岁,因乳腺癌住院后,非常沮丧,常为一些琐事伤心哭泣,护士在和她沟通时,不恰当的沟通行为是(    )

    A.阻止她哭泣,告诉她要坚强

    B.坐在她身边,轻轻递给她纸巾

    C.当她表示想独自一人安静一会儿时,为她提供一个适当的环境

    D.在她停止哭泣时,鼓励她说出悲伤的原因

    E.轻轻地握住她的手,默默陪伴她

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  • 5患者王某,女性,32岁,在得知自己被确诊为乳腺癌早期时,忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士小高轻轻走近王某,在她的床边坐下,默默递给她一张面巾纸,并轻轻地拍拍她的肩膀。小王的沟通形式属于(    )

    A.体态

    B.仪表

    C.表情

    D.体触

    E.目光

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  • 6—位术前患者在和护士的沟通中,说 “我从来没有开过刀,好害怕啊”。护士比较恰当的回应是(    )

    A.有什么好怕的,这里每天都有人手术

    B.你怎么这么胆小啊,不就是个手术吗

    C.我理解你现在的心情,要是我也会害怕的

    D.怕也没用,谁让你生病呢,早干嘛去了

    E.不要怕了,越怕越疼

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  • 7护士小王准备给患者进行手术前的饮食指导,在交谈开始时,小王的沟通行为中不恰当的是(    )

    A.“13床,你明天手术,我给你说一下注意事项”

    B.请患者的家属一起参与

    C.帮助患者保持舒适的体位

    D.关闭病房的电视和自己的手机

    E.保持病房适宜的温度

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  • 8患者王某为退休大学教授,因糖尿病入住内科病房治疗,在对其的护理中,患者不仅与护士积极合作,还积极参与护理活动,与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于(    )

    A.共同参与型

    B.指导一合作型

    C.主动一被动型

    D.平等互助型

    E.帮助一被帮助型

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  • 9患者王某因突发性疾病住院,烦躁不安、担忧恐惧。护士对她说,“您看,刚才给您用的这种药疗效很好,许多患者服用后都有所好转,您的情况比他们好,一定会有效的。”护士的这种语言属于(    )

    A.解释性语言

    B.暗示性语言

    C.劝说性语言

    D.安慰性语言

    E.指导性语言

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  • 10护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来嘈杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于(    )

    A.个人因素

    B.环境因素

    C.组织因素

    D.媒介因素

    E.信息因素

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