拉扎勒斯将个体确认刺激事件与自己是否有利害关系及这种关系的程度的评价方式为（    ）

试卷相关题目

• 1“一般适应综合征”首先由以下学说提出（    ）

  A.席尔的压力与适应学说

  B.拉扎勒斯的压力与应对学说

  C.霍姆斯的生活事件与疾病关系学说

  D.拉赫的生活事件与疾病关系学说

  E.伯纳德的应激反应学说

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• 2“压力理论之父”是指（    ）

  A.伯纳德

  B.席尔

  C.拉扎勒斯

  D.霍姆斯

  E.拉赫

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• 3中年期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 4学龄期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 5学龄前期的发展危机是（    ）

  A.自主对羞愧

  B.勤奋对自卑

  C.主动对内疚

  D.亲密对孤独

  E.创造对停滞

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• 6压力是指个体对作用于自身的（    ）

  A.内环境刺激的特异性反应

  B.内环境刺激的非特异性反应

  C.外环境刺激的特异性反应

  D.外环境刺激的非特异性反应

  E.内外环境刺激的非特异性反应

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• 7在实施护理操作前,因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力源属于（    ）

  A.疾病严重程度

  B.住院环境陌生

  C.缺乏相关信息

  D.失去部分自由

  E.与家人分离

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• 8小明大学毕业初次到美国留学,由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观等方面的改变而对小明产生的心理刺激属于以下哪种压力源（    ）

  A.躯体性

  B.心理性

  C.社会性

  D.文化性

  E.技术性

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• 9以下哪项不是危机的特征（    ）

  A.普遍性

  B.时限性

  C.循环性

  D.综合性

  E.发展性

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• 10以下哪项不属于消极的认知反应（    ）

  A.感知混乱

  B.判断失误

  C.思维迟钝

  D.现实性想象

  E.行为失控

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