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沟通交流的最高层次是(    )

发布时间:2020-11-13

A.事务性沟通

B.分享性沟通

C.共鸣性沟通

D.情感性沟通

试卷相关题目

  • 1某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练,体现了希望的(    )

    A.行为特征

    B.依附特征

    C.认知特征

    D.情景特征

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  • 2保健教育过程模式是由谁提出的(    )

    A.霍克巴姆

    B.格林及克鲁特

    C.潘德

    D.贝克

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  • 3临终关怀所关注的是(    )

    A.生存质量

    B.药物治疗

    C.延长生命

    D.手术治疗

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  • 4一位患者有强迫性的人格,根据佛罗依德的观点,其性心理发展障碍主要在(    )

    A.口欲期

    B.肛欲期

    C.性蕾期

    D.潜伏期

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  • 5满足病人自尊的需要,下列方法中最恰当的是(    )

    A.入院介绍及健康教育

    B.提供良好的住院环境

    C.关心、重视病人的特性及个人习惯

    D.过硬的护理技术

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  • 6指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于(    )

    A.临床前期预防

    B.一级预防

    C.二级预防

    D.三级预防

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  • 7影响健康的因素有(    )

    A.环境因素

    B.生物学因素

    C.生活方式因素

    D.获得卫生保健设施的可能性

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  • 8下列放在麻醉护理盘治疗巾内的用具是(    )

    A.开口器

    B.手电筒

    C.吸痰管

    D.短镊

    E.胶布

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  • 9患者出院前一日,护理人员对文件的处理正确的是(    )

    A.在体温单、医嘱记录单的相应栏内记录出院日期和时间

    B.填写停饮食单,送营养室

    C.测血压记录于体温单有关栏内

    D.在工作日记黑板上预出院栏内写上预出院者的床号

    E.整理病历,并与出院证一并送至出院处结算

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  • 10下列卧有患者床更换床单操作正确的是(    )

    A.换单前应询问患者是否需使用便器

    B.协助意识不清患者翻身侧卧应设有床栏,以防坠床

    C.橡胶单由远侧向近侧卷至中线,再塞于患者身下

    D.由近至远更换床单法适用于病情不允许翻身侧卧者

    E.清洁被套折叠时内面向外,正面向下折叠

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