保健教育过程模式是由谁提出的（    ）

试卷相关题目

• 1临终关怀所关注的是（    ）

  A.生存质量

  B.药物治疗

  C.延长生命

  D.手术治疗

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• 2一位患者有强迫性的人格，根据佛罗依德的观点，其性心理发展障碍主要在（    ）

  A.口欲期

  B.肛欲期

  C.性蕾期

  D.潜伏期

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• 3满足病人自尊的需要，下列方法中最恰当的是（    ）

  A.入院介绍及健康教育

  B.提供良好的住院环境

  C.关心、重视病人的特性及个人习惯

  D.过硬的护理技术

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• 4综合护理出现在护理理念的（    ）

  A.禁欲主义阶段

  B.浪漫主义阶段

  C.实用主义阶段

  D.人本存在主义阶段

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• 5护理计划中目标的制定应该是（    ）

  A.从病人出发且可以测量

  B.以护士为中心

  C.标准要高

  D.由护士决定，不考虑病人的意见

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• 6某人为了实现当一名作家的梦想而坚持勤学苦练，体现了希望的（    ）

  A.行为特征

  B.依附特征

  C.认知特征

  D.情景特征

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• 7沟通交流的最高层次是（    ）

  A.事务性沟通

  B.分享性沟通

  C.共鸣性沟通

  D.情感性沟通

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• 8指导过度肥胖的人群合理安排饮食属于（    ）

  A.临床前期预防

  B.一级预防

  C.二级预防

  D.三级预防

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• 9影响健康的因素有（    ）

  A.环境因素

  B.生物学因素

  C.生活方式因素

  D.获得卫生保健设施的可能性

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• 10下列放在麻醉护理盘治疗巾内的用具是（    ）

  A.开口器

  B.手电筒

  C.吸痰管

  D.短镊

  E.胶布

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