鲍威尔人为在人际沟通中，沟通的最高层次是（    ）

试卷相关题目

• 1成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事业要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是（    ）

  A.退化

  B.否认

  C.转移

  D.升华

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• 2下列属于发展性危机的是（    ）

  A.意外事故

  B.老年人退休

  C.失业

  D.经济问题

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• 3人为达到自我理想，规范自己的行为使之符合理想的标准，属于人格结构的（    ）

  A.自我

  B.本我

  C.超我

  D.人格动力

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• 4根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10-12岁儿童为（    ）

  A.感觉运动期

  B.前运思期

  C.具体运思期

  D.形式运思期

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• 5与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用（    ）

  A.亲昵距离

  B.社会距离

  C.个人距离

  D.公众距离

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• 6按照护理理论的着重点不同，罗依（Roy）的适应模式属于（    ）

  A.以需要及问题为中心的理论

  B.以护患关系为中心的理论

  C.以系统为中心的理论

  D.以能量源为中心的理论

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• 7下列有关现存的护理诊断的陈述正确的是（    ）

  A.要做出现存的护理诊断必须找出危险因素

  B.要做出现存的护理诊断必须找出相关的症状和体征

  C.要做出现存的护理诊断护士必须要有一定的预见性

  D.对现存的护理诊断预防和观察是护理干预的重点

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• 8在保健教育过程模式中，属于教育组织方面的诊断是（    ）

  A.生活质量

  B.死亡率

  C.自护行为

  D.价值观

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• 9在健康教育中，属于特殊健康教育内容的是（    ）

  A.精神心理知识

  B.妇女健康知识

  C.卫生政策知识

  D.病人健康教育

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• 10个体逐步以理智面对失落，开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受，属于恩格尔悲哀学说的（    ）

  A.认知阶段

  B.震惊与猜疑阶段

  C.逐步认知阶段

  D.修复重建阶段

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