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实现母乳喂养的强化因素是(    )

发布时间:2020-11-13

A.母亲愿意进行母乳喂养

B.母亲了解母乳喂养的好处

C.丈夫对妻子进行母乳喂养给予支持

D.医务人员指导母亲如何正确哺乳

E.在时间、地点上方便母亲进行母乳喂养

试卷相关题目

  • 1关于健康教育评价的主要目的,不正确的是(    )

    A.确定健康教育干预具体目标

    B.确定健康教育计划的先进性和合理性

    C.确定健康教育计划的执行情况

    D.确定健康教育预期目标的实现及持续性

    E.总结健康教育的成功与不足之处

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  • 2关于健康教育计划中总体目标的描述,错误的是(    )

    A.Who是指对象

    B.What是指实现什么变化

    C.When是指实现变化的期限

    D.How是指如何实现变化

    E.Howtomeasure是指测量的方法

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  • 3健康教育计划的干预方案内容不包括(    )

    A.目标人群

    B.总体目标

    C.干预策略

    D.人员培训

    E.干预活动的内容、方法、日程

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  • 4健康教育计划中,确定优先项目应遵循的原则包括(    )

    A.可行性和有效性原则

    B.准确性和经济性原则

    C.重要性和有效性原则

    D.合理性和实用性原则

    E.重要性和可行性原则

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  • 5向目标人群宣传糖尿病相关知识,是希望改变影响行为的(    )

    A.倾向因素

    B.促成因素

    C.强化因素

    D.环境因素

    E.遗传因素

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  • 6在健康教育评价的过程中,现场观察常用于(    )

    A.形成评价

    B.过程评价

    C.效应评价

    D.结局评价

    E.总结评价

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  • 7称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是(    )

    A.形成评价

    B.过程评价

    C.效应评价

    D.结局评价

    E.总结评价

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  • 8健康教育评价时,属于结局评价内容的是(    )

    A.倾向因素

    B.促成因素

    C.强化因素

    D.生活质量

    E.健康相关行为

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  • 9在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过(    )

    A.0.05

    B.0.1

    C.0.15

    D.0.2

    E.0.25

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  • 10根据健康教育评价影响因素的分类,评定错误属于(    )

    A.历史因素

    B.选择因素

    C.回归因素

    D.测量者因素

    E.测量工具因素

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