15，13，2，11，-9（）

试卷相关题目

• 12，4，1，5，0，6（）

  A.-1

  C.1

  D.3

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• 24，30，56，82，（）

  A.114

  B.106

  C.112

  D.108

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• 32，12，36，80，（）

  A.100

  B.125

  C.150

  D.175

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• 44/7，1，10/7，13/7，（）

  A.12/7

  B.11/7

  C.15/7

  D.16/7

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• 5所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，天才是病态和怪异者；对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两届压抑与反压抑、反抗与顺从、坠落与升华的角力。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，
  准确地一项是（   ）。

  A.天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。

  B.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

  C.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。

  D.天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

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• 6102，96，108，84，132（）

  A.74

  B.68

  C.62

  D.36

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• 71，32，81，64，25，（）

  A.4

  B.6

  C.8

  D.10

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• 82，4，9，23，64（）

  A.92

  B.124

  C.156

  D.186

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• 92，3，11，124（）

  A.6367

  B.15973

  C.15387

  D.14269

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• 103，7，16，107，（）

  A.1704

  B.1072

  C.1707

  D.1068

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