4，30，56，82，（）

试卷相关题目

• 12，12，36，80，（）

  A.100

  B.125

  C.150

  D.175

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• 24/7，1，10/7，13/7，（）

  A.12/7

  B.11/7

  C.15/7

  D.16/7

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• 3所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，天才是病态和怪异者；对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两届压抑与反压抑、反抗与顺从、坠落与升华的角力。文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，
  准确地一项是（   ）。

  A.天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。

  B.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

  C.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。

  D.天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。

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• 4平板电视大行其道的今天，一种比其薄十厘米，仿其外型的超薄显像管出现在家电卖场中，但由于价格比平板电视贵近千元，这种超薄显像管电视一上市就遭遇了销售尴尬。
  这段话想说明的是（  ）。

  A.跟超薄显像管电视相比，平板电视更符合消费者的现实要求

  B.目前超薄显像管电视的市场定位不够清晰

  C.跟平板电视相比，超薄显像管电视不具有竞争优势

  D.平板电视将继续占据电视市场的主流

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• 5听莫扎特的音乐能提高智商，这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段对话，
  可以知道的是（  ）。

  A.作者认同“莫扎特效应”

  B.作者认为音乐能提高智商

  C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

  D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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• 62，4，1，5，0，6（）

  A.-1

  C.1

  D.3

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• 715，13，2，11，-9（）

  A.-7

  B.18

  C.-16

  D.20

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• 8102，96，108，84，132（）

  A.74

  B.68

  C.62

  D.36

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• 91，32，81，64，25，（）

  A.4

  B.6

  C.8

  D.10

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• 102，4，9，23，64（）

  A.92

  B.124

  C.156

  D.186

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