以下六句话分编为四组，全都直接表现出李台州“至孝”的一组是（）①既长，仕所至必求母②舟所经过州，若县若村市，必登岸，遍其地大声号呼③某倒囊钱为阿婆寿④右袒示之，于是母子相持而哭⑤自是奉板舆孝养者十余年⑥规无子，子台州之子

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• 1文末画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）

  A.彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？

  B.彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？

  C.彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？

  D.彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤？

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• 2依次填入文中空白处的词语，最前当的一项是（）① 东南无之，必也蜀____？②必宽譬之，____饮泣强食③宗质负其母____归④予一见不敢再

  A.焉 乃 于 者

  B.乎 其 以 者

  C.乎 乃 以 也

  D.焉 其 于 也

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• 3对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）

  A.生宗质而罹靖康之乱 罹：遭遇

  B.愿霁怒 霁：停止

  C.除知台州 除：罢免

  D.终身饮恨 饮：含着

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• 4下列推断与原文观点相符的一项是（）

  A.到书店购买图书阅读属于文化消费，而到图书馆借阅则不属于文化消费。

  B.商人收藏画作与画家收藏画作的不同，在于商人不懂绘画，没有文化消费品位。

  C.作为一个特殊的文化消费群体，中学生因年龄、生活环境和文化水平比较接近，所以有一致的文化消费品位和消费偏好。

  D.文化消费有利于文化的传承与创新，因此提高消费者的文化消费品位，有助于推动一个群体、一个国家的文化发展。

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• 5下面对“文化消费品位”的理解，与作者观点不一致的一项是（）

  A.消费者乐于为文化产品消费，经过多次消费形成的消费意愿和消费能力，就是该消费者的文化消费品位。

  B.消费者文化消费品位的形成，建立在其具备一定文化水平这一客观基础之上；消费者具备一定文化水平，就会形成相应的文化消费品位。

  C.消费者能够欣赏鉴别文化产品中的文化价值，其文化消费品位起了很大作用。

  D.文化消费品位不是静止不变的，它会随消费者文化底蕴、消费能力等因素的变化而变化。

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• 6下面对原文的理解与分析，不正确的一项是（）

  A.李宗质出生后因战乱母子失散，长大后曾四处寻访母亲下落而不得，以至茶饭不思，黯然神伤。

  B.作者杨万里素来仰慕李台州至孝之名，但直到李台州去世之后，才写作此文，并在士大夫中传颂其事迹。

  C.为一位官员作传，不注重其政治事功，却记叙其寻母尽孝之事，杨万里有褒扬孝道，规劝世风之意。

  D.文章记李台州事迹，以寻母、认母，侍母为线索，集中笔墨描写认母场景，详略得当，主次分明。

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