以下六句话，分别编为四组，全都说明周维城优良品质的一组是①丰大惧，皇皇然若无所容 ②过吴山，有相者睨之良久③是文如丹砂，公殆有隐德 ④丰急令如故藏，诫勿言⑤吾愧吴翁.焦翁         ⑥默置其户中，不使知也

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• 1下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

  A.①故为之传，以遗后之修志者 ②既自以心为形役，奚惆怅而独悲

  B.①起坐行步，尝先得其所欲 ②众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨

  C.①视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退 ②夫我乃行之，反而求之，不得吾心

  D.①尝与同贾者归，丰既资之 ②问其与饮食者，皆富贵也

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• 2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

  A.流寓富阳，抑郁无聊 无聊：精神无所寄托

  B.益跅弛，不问生产 生产：生活与财

  C.殆不自觉也 自觉：自己意识到

  D.吾生平感妇翁知我 生平：有生以来，平素

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• 3根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是

  A.进化心理学与进化生物学对开花植物进化的认识是一致的。

  B.鲜花不仅能使人露出笑容，而且还能提高记忆力，促进思维功能发展。

  C.科学研究证实，鲜花跟食物采集息息相关，所以人类"从感情上"喜欢花。

  D.对人类来说，开花植物既没有食用价值，也没有其他基本生存价值。

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• 4下列理解不符合原文意思的一项是

  A.包括鲜花在内的植物，往往为了吸引众多不同的物种而进化。

  B.无论是鲜花的形状还是鲜花的香味，都能引发人强烈的情感反应。

  C.原始人类对花儿的喜爱，与原始人类的生存条件密切相关。

  D.对接受鲜花的心理效应问题，心理学界已经做过大量的科学研究。

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• 5根据文意，下列各句中不属于鲜花带来的"心理效应"的一项是

  A.得到鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。

  B.得到鲜花后人更愿意与他人交谈.沟通。

  C.鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。

  D.鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。

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• 6下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

  A.周维城祖上本为富人，后来家中发生火灾，周家资产荡尽。十余岁时父亲离世，他开始学习经商，并因经商而致富。

  B.作者并没见过周维城，从他人的转述中了解到他的许多事迹。在作者看来，周维城虽是商人，但身上具有士大夫的优秀品质，值得称赞。

  C.高傅占曾向作者谈起吴翁.焦翁，二翁均能施舍助人。周维城同样也能施舍助人，只是与年长的吴翁.焦翁相比，尚有些不如。

  D.焦翁出资让渔人从洪水中救起许多落水者，并将他们留下来，供给饮食，等到他们赚了钱以后，再把他们分别遣送回家。

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