下列各句中,标点符号使用正确的一句是
A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想、能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题、
B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
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- 1下列各句中,没有语病的一句是
A.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资、在没有校舍的情况下挤出自家—间房坚持办学的感人事迹。
B.古人类学家贾兰坡早期及国家文物局近期分别主持的两项重大考古发现表明,永定河这条天然走廊是“古人类移动的路线”。
C.侵入我国的寒潮的路径,不是每次都一样的,这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。
D.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
开始考试点击查看答案 - 2下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是
A.这里有我汗水浸过的土地,这里有我患难与共的亲友,这里有我相孺以沫的妻子,这里有我生命的根。
B.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
C.为了缩短时间,突击队躲开楼房林立的大院,潜入瓦房鳞次栉比的胡同,出其不意,取捷径,奔袭望海楼。
D.木船在风浪中剧烈地摇晃着,那人却稳稳地站立着,就像一个身怀绝技的骑士,骑在一匹桀骜不驯的野马上,任凭野马狂奔,他却泰然自若。
开始考试点击查看答案 - 3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①只有养成了习惯,才是______ 的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着 特点和_________ 优势。③在评价标准上,_______ 要看数字, 不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。
A.稳固 明显/鲜明 虽然/但是
B.稳固 鲜明/明显 既/又
C.稳定 明显/鲜明 虽然/但是
D.稳定 鲜明/明显 既/又
开始考试点击查看答案 - 4下列各组词语中,没有错别字的一组是
A.恣意 虎视眈眈 迁徙 暴殓天物
B.陨落 蓬荜生辉 针砭 流言蜚语
C.赡养 毛骨悚然 烦燥 蓬头垢面
D.寒暄 好高鹜远 松弛 如火如荼
开始考试点击查看答案 - 5下列各组词组中,加点字的读音全都不同的一组是
A.鞭笞 懈怠 舌苔 心旷神怡 百战不殆
B.隔阂 遗骸 弹劾 惊涛骇浪 言简意赅
C.癖好 薜荔 巨擘 穷乡僻壤 劈波斩浪
D.茁壮 罢黜 拙劣 咄咄逼人 相形见绌
开始考试点击查看答案 - 6下列对“太空行走”的理解,准确的一项是
A.航天员在航天器密封座舱失重环境中行走,其范围是立体的,可以飘飞到任何地方。
B.航天员在密封座舱外高真空、强辐射和极端温度环境中行走,靠太空机动器来移动身体。
C.航天员在重力和大气环境与地球的重力和大气环境悬殊的月球、木星等其他天体上行走。
D.航天员在太空轨道飞行的失重环境中和在重力、大气环境与地球悬殊的其他天体上行走。
开始考试点击查看答案 - 7下列对防止减压病的方法的表述,不符合原文意思的一项是
A.吸纯氧排氮或者提高舱外活动航天服的压力。
B.吸纯氧排氮并且将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
C.如果舱内氮气的含量与地面大气中的比例相同,则需吸3小时纯氧。
D.将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上。
开始考试点击查看答案 - 8“随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封座舱,这是一件非常困难的事。”下列对这句话的理解,不正确的一项是
A.缺乏传播声音的空气,须借助无线电背包与同事联系。
B.没有田可参照物,不易确定正确的方向。
C.没有空气阻力,行走起来轻飘飘的。
D.易遭受微流星体伤害,须身着舱外活动航天服。
开始考试点击查看答案 - 9根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是
A.航天员在航天器密封座舱中行走,因为是在失重环境中进行的,所以可以“倒走横行”。
B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到倒可想去的地方,行走范围是立体的。
C.航天员在月球上行走,由于没有空气阻力,重力也只有地球重力的1/6,所以与在地面行走一样,而且是“健步如飞”。
D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大气带来的阻力,那么航天员在木星上行走就不会陷入“动弹不得”的窘境。
开始考试点击查看答案 - 10对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是
A.张易之奴暴乱都市 暴乱:发动叛乱。
B.朕欲别除一官 除:革除。
C.昌期少年,不闲吏事 闲:空闲。
D.昌宗从旁迫趣说 趣:催促。
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高中教育高考语文(重庆卷)2013年普通高等学校招生全国统一考试
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