评价不仅要注重学生的成绩,更要关注学生多方面的发展潜能,了解学生发展中的需求,这要求评价理念和方式的修正改进,以下不能体现新课程教学评价理念的做法是( )。
A.评价功能人本化
B.评价形式多样化
C.评价主体等级化
D.评价主体多元化
试卷相关题目
- 1某中学组织学生以一对一的方式帮助社区独居老人参与社区服务,希望学生在活动过程中,体验人与人之间的互信信赖,互相尊重的美好情感,实践志愿者服务的奉献,友爱,互助,进步的宗旨,提升了个人的素质和思想境界,这属于课外校外教育活动中的( )。
A.社会政治活动
B.社会公益活动
C.个人活动
D.小组活动
开始考试点击查看答案 - 2夸美纽斯于1632年第一次对班级授课制作了系统全面的论述。这一论述发表在他的教育著作( )。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫画》
D.《民族主义与教育》
开始考试点击查看答案 - 3课堂教学由一系列的学习活动组成,在每次开展学习活动之前,教师首先需要( )
A.讲明活动开展的要求
B.写好板书
C.强调活动要取得的效果
D.答疑解惑
开始考试点击查看答案 - 4整个教育过程中有不可缺少的两大因素,他们之间相互补充、相互促进、又相互独立,它们是课堂教学和( )
A.学校管理
B.学校活动
C.班级管理
D.班级活动
开始考试点击查看答案 - 5所谓( ),是指教师提出一个问题后,要等待足够的时间,不能马上重复问题或指定别的学生来回答问题
A.曲问
B.第一等待时
C.第二等待时
D.复问
开始考试点击查看答案 - 6皮亚杰从认知观点出发,将儿童道德认知分为无律、他律、自律阶段,这是他对( )的划分。
A.儿童判断能力
B.儿童道德行为
C.儿童道德判断
D.儿童道德情感
开始考试点击查看答案 - 7( )属于总结评价阶段所采取的教育研究方法。
A.定性研究的方法
B.形成理论的方法
C.应用研究的方法
D.成果评定的方法
开始考试点击查看答案 - 8根据中学教师教育课程标准,在职教师教育课程设置应考虑的课程功能包括( )
A.加深专业理解
B.强化理论学习
C.解决实际问题
D.提升自身经验
E.通过学历考试
开始考试点击查看答案 - 9下列主要适用于教师对自身认知问题调节的调试方法有( )
A.认知家庭作业
B.合理情绪想象
C.艾利斯的合理情绪疗法
D.贝克认知疗法
E.行为干预法
开始考试点击查看答案 - 10《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》提出深圳努力当好推动科学发展,促进社会和谐的排头兵。把深圳建设成为现代化国际化先进城市,下列属于深圳现代化国际化先进城市特征的有( )
A.经济更有效益
B.民生更为幸福
C.文化更具品味
D.生态更加美好
E.社会更加和谐
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