教师在新学年（学期）开始时对学年（学期）教学目标的确立，教学计划的安排进行思考，在上课前对教学内容的取舍，对教学策略的选择，对教学重难点的思等等，这种反思属于（    ）。

试卷相关题目

• 1高二学生张某向其他同学索要财物，学校不应当（    ）

  A.对张某加强道德、法制教育

  B.与家庭相互配合进行管教

  C.进行预防犯罪的教育

  D.为维护学校的正常秩序，开除张某

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• 2一位教师在教授《黄山小记》这一课时，学生对作者引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列、”这位教师并不作正面解答，在这种情况下，留下问题 （家庭作业）让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告，这体现了教师（    ）

  A.联系学生生活实际设计教育活动，创设促进中学生学习的课堂环境

  B.了解课堂评价的理论与技术，学会通过评价改进教学和促进学生学习

  C.了解班级管理的基本方法，学会引导中学生进行自我教育

  D.学会开发校本课程，设计与指导课外活动，校外活动

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• 3对未成年的信件、日记、电子邮件私自开拆、查阅、隐藏、毁弃，这违反了（    ）原则

  A.尊重人格尊严

  B.适应身心发展规律

  C.教育与保护结合

  D.神童优先保护

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• 4小学阶段的教学多运用直观形象的方式，而进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（    ）特点。

  A.顺序性

  B.个别差异性

  C.不平衡性

  D.阶段性

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• 5县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（    ） ，加强对薄弱学校的建设。

  A.学习和培训

  B.沟通和合作

  C.培训和流动

  D.交流和互访

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• 6导入悬念的设置要从学生的（    ）出发，恰当适度，不悬，难以引起学生的兴趣，太悬，学生百思不得其解，都会降低学生学习的积极性。

  A.最近发展区

  B.年龄特点

  C.学习能力

  D.认知特点

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• 7一个男孩认为又高又细的杯子比又矮又粗的杯子能盛更多的水，尽管在这两个杯子中倒入了同样多的水，他却只注意杯中水的高度，而不会同时考虑到杯子的形状。这个男孩的认知处于（    ）

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 8学校及其他教育机构中的国有资产属于（    ）所有。

  A.个人

  B.国家

  C.企业

  D.集体

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• 91956年出版，（    ）主编的《教育目标分类学  第一分册：认知领域》，被称为教育目标分类奠基之作。

  A.布鲁纳

  B.马杰

  C.加涅

  D.布卢姆

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• 10对高中生而言，具有明显的教育作用，具有不稳定和多变化的特点的人际交往是（    ）。

  A.亲子交往

  B.师生交往

  C.同伴交往

  D.亲戚交往

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