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如果你是小明,接下来你会怎样继续与小敏的对话、

发布时间:2024-07-12

A.询问小敏那场考试时有什么不同或她做了什么所以没那么紧张

B.安慰小敏这学期的期末考也会跟上学期一样不紧张

C.劝小敏好好复习,不然这学期到了期末考还是会紧张

D.八卦一下小敏上学期期末考的成绩

试卷相关题目

  • 1小明询问小敏哪次考试没那么紧张的用意是

    A.好奇小敏有没有不紧张的时候

    B.帮小敏找到例外的经验

    C.讽刺小敏每次考试都紧张

    D.验证小敏说的考试会紧张是不是实话

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  • 2小明的提问用于

    A.质询

    B.澄清

    C.聚焦

    D.赋能

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  • 3小明的共情属于

    A.一级共情

    B.二级共情

    C.三级共情

    D.四级共情

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  • 4此处小明的反馈属于

    A.有内容的反馈

    B.有参与的反馈

    C.有余地的反馈

    D.有力量的反馈

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  • 5在心理疏导中,当事人陷入长时间的沉默时,疏导员可以

    A.开朗地打破沉默,找到后续的话题

    B.认真地询问对方沉默的原因

    C.耐心地跟随,在沉默中保持淡定

    D.自说自话,轻松地继续刚才的话题

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  • 6拥有健康自我意识的个体,不具备以下哪项特点:

    A.积极地肯定自我

    B.充分地理解世界的客观面貌

    C.正确地对待挫折和失败

    D.保持乐观情绪

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  • 7以下哪项不属于挫折的构成要素

    A.挫折情境

    B.挫折认知

    C.挫折心境

    D.挫折反应

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  • 8挫折情境是指个体未能获得满足的各种情境或障碍事件。

    A.欲望

    B.需求

    C.动机

    D.心愿

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  • 9关于挫折认知以下哪项说法是不准确的。

    A.是指个体对实际发生的挫折情境的知觉和评价。

    B.个体的知识经验会影响其对挫折情境的知觉判断

    C.不同人对同一挫折情境的认知不一一样

    D.可能是对预设的挫折事件的认知

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  • 10哪项不是常见的对于挫折的情绪反应、

    A.沮丧

    B.焦虑

    C.愤怒

    D.回避

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