明确提出“教师及研究者”的教育家是（    ）

试卷相关题目

• 1我国的《学记》中较简明的论述了教育制度，教育目的、教育原则方法等，它采用的是较早的（    ）

  A.经验总结法

  B.比较法

  C.追因发

  D.实验法

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• 2研究发现，一般选修文科的人的思维属于（    ）

  A.聚合式思维

  B.整体性思维

  C.发散式思维

  D.联结性思维

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• 3元认知策略包括（    ）

  A.计划策略、监控策略、调节策略

  B.计划策略、监控策略、调适策略

  C.选择策略、监控策略、调节策略

  D.选择策略、监控策略、调适策略

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• 4婴幼儿期的主导活动是（    ）

  A.生活活动

  B.游戏活动

  C.学习活动

  D.劳动活动

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• 5在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（    ）

  A.感知运动阶段

  B.前运算阶段

  C.具体运算阶段

  D.形式运算阶段

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• 6对于行动研究的认识，以下不正确的是（    ）

  A.行动研究属于应用研究

  B.大多数行动研究属于准实验研究

  C.行动研究是由行动者和研究者共同参与的研究

  D.行动研究就是由一线教师独立完成的研究

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• 7以下哪项属于地位量数（    ）

  A.标准分数

  B.中数

  C.几何平均数

  D.平均差

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• 8相关系数的取值范围是（    ）

  A.-1.00~ 1.00

  B.0~1.00

  C.-0.5~0.5

  D.0~0.5

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