在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（    ）

试卷相关题目

• 1皮亚杰认为，心理发展的决定因素是（    ）

  A.成熟

  B.练习和习得经验

  C.社会经验

  D.平衡

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• 2改造主义教育作为一个独立的教育思潮是在谁的努力下最终形成的（    ）

  A.布拉梅尔德

  B.康茨

  C.拉格

  D.杜威

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• 3《国家在危机中：教育改革势在必行》报告作为美国20世纪80年代中期开始的教育改革纲领性文件，指出教育改革的中心是（    ）

  A.增强教育的灵活性

  B.注重情感培养

  C.增加教育财政投入

  D.提高教育质量

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• 4美国20世纪70年代的“返回基础”教育改革是针对下列哪一教育思潮而提出的（    ）

  A.要素主义教育思潮

  B.存在主义教育思潮

  C.永恒主义教育思潮

  D.进步主义教育思潮

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• 5美国《国防教育法》颁布于（    ）

  A.1957年

  B.1958年

  C.1959年

  D.1960年

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• 6婴幼儿期的主导活动是（    ）

  A.生活活动

  B.游戏活动

  C.学习活动

  D.劳动活动

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• 7元认知策略包括（    ）

  A.计划策略、监控策略、调节策略

  B.计划策略、监控策略、调适策略

  C.选择策略、监控策略、调节策略

  D.选择策略、监控策略、调适策略

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• 8研究发现，一般选修文科的人的思维属于（    ）

  A.聚合式思维

  B.整体性思维

  C.发散式思维

  D.联结性思维

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• 9我国的《学记》中较简明的论述了教育制度，教育目的、教育原则方法等，它采用的是较早的（    ）

  A.经验总结法

  B.比较法

  C.追因发

  D.实验法

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• 10明确提出“教师及研究者”的教育家是（    ）

  A.斯滕豪斯

  B.勒温

  C.艾里奥特

  D.考瑞

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