根据斯滕伯格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于()

试卷相关题目

• 1按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：()

  A.生理需要

  B.安全需要

  C.归属与爱需要

  D.尊重需要

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• 2爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类()

  A.动作思维

  B.形象思维

  C.抽象思维

  D.常规思维

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• 3容易出现群体思维的是()

  A.高凝聚力的群体

  B.低凝聚力的群体

  C.民主的群体

  D.放任的群体

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• 4属于界定清晰的问题(well-defined problem)是()

  A.如何成为一名优秀教师

  B.如何根据已知条件解应用题

  C.怎样读好一本书

  D.怎样教育子女成才

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• 5属于深度知觉双眼线索的是()

  A.线条透视

  B.视轴辐合

  C.运动视差

  D.纹理梯度

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• 6小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是()

  A.胆汁质

  B.多血质

  C.粘液质

  D.抑郁质

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• 7以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是()

  A.熟悉

  B.理解

  C.竞争

  D.信任

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• 8一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于()

  A.场依存型

  B.场独立型

  C.冲动型

  D.理智型

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• 9遗传物质的最小单位是()

  A.基因

  B.合子

  C.染色体

  D.DNA

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• 10格赛尔认为学习与“生理准备状态“有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生;一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自()

  A.选择性繁殖实验

  B.双生子爬梯实验

  C.视觉悬崖实验

  D.恒河猴依恋实验

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