有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果，结果没有发现这四种搭配类型的学习效果之间存在差异。可能的解释是

试卷相关题目

• 1关于成就目标定向与内隐能力观念之间的关系，下列陈述中正确的有

  A.掌握目标的学生持能力不变观

  B.掌握目标的学生持能力发展观

  C.表现回避目标的学生持能力不变观

  D.表现接近目标的学生持能力发展观

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• 2导致纵向研究使用较少的原因有

  A.样本因时间延续而丢失

  B.阶段性资料不易保存

  C.研究人员变动频繁

  D.反复测查影响数据的可靠性

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• 3问题解决过程中常用的启发式策略有

  A.手段一目的分析

  B.算法

  C.爬山法

  D.逆向搜索

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• 4耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

  A.在低难度任务中，处于较高动机水平的工作效率最高

  B.在中等难度任务中，处于中等动机水平的工作效率最高

  C.在高难度任务中，处于较低动机水平的工作效率最高

  D.在高难度任务中，动机水平的高低与工作效率无关

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• 5奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质，其中个人特质包括

  A.中心特质

  B.首要特质

  C.根源特质

  D.次要特质

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• 6采用最小变化法测定绝对感觉阈限时，容易产生的误差有

  A.习惯误差

  B.疲劳误差

  C.练习误差

  D.空间误差

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• 7某项测验中，绝大部分题目的难度值P较大，那么被试的分数

  A.集中在高分端

  B.平均数小于中数

  C.中数大于众数

  D.分布呈现负偏态

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• 8描述数据离中趋势的统计量有

  A.方差

  B.标准差

  C.平均差

  D.四分位差

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