填入第二段画线处，最恰当的是（）

试卷相关题目

• 1下列选项中，对本文提出的“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产理解错误的一项是

  A.对古人和外国人的文学艺术遗产不能毫无批判的硬搬和模仿，否则就是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义。（）

  B.继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西

  C.批判地继承古代文学艺术遗产，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分

  D.我们决不可能拒绝继承和借鉴古人和外国人的文化艺术，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西

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• 2文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确

  A.文艺来源于人民生活，要真实反映人民生活

  B.继承、借鉴与原创之间关系密切

  C.只有为人民大众服务的文艺，才是革命的文艺

  D.艺术创作所服务的对象是工农兵群众

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• 3对第一段开头画线部分，理解正确的是（）①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的③文艺作品融进了作家对一定的社会生活的人事和态度④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映

  A.①②

  B.③④

  C.①④

  D.②③

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• 4依据原文提供的信息，下列推断不正确的是

  A.预报、预警和监测到位，才能将危害降到最低程度

  B.只有各级领导干部的亲历亲为，才能确保不出人为责任事故

  C.抓住时机，提高应急处置能力，需要各干部的高度责任心

  D.宣传要抓住重点，才能提高防范意识和能力

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• 5根据上下文语意，第9自然段划线部分中甲、乙、丙处依次应填入的词语最恰当的一项是

  A.立即、本着、及时

  B.即刻、坚持、马上

  C.及时、遵照、不断

  D.迅即、依据、迅速

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• 6对最后一段的举例的主要目的，分析不恰当的一项是（）

  A.证明革命的文字，应当根据实际生活创造出各种各样的任务来，帮助群众推动历史的前进

  B.证明文艺作品中反映出来的生活可以而且应该比普通的实际生活更有集中性，更带有普遍性

  C.证明文艺作品要源于生活，但要高于生活，应创造出各种典型形象来

  D.证明文艺作品应把日常现象中的矛盾和斗争典型化，从而达到推动历史前进的目的

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• 7“蚁族”一词所出修辞方法与下面哪个词语相同？

  A.白领

  B.蜗居

  C.宅男

  D.房权

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• 8文中第三自然段，划线句子中【】处，应依次填入的词语是

  A.①只有②才③何况

  B.①即使②也③况且

  C.①如果②就③尽管

  D.①只要②就③哪怕

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• 9根据上文，“蚁族‘的出现最可能带来的社会问题是

  A.社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则

  B.社会流动与阶层重构难以进行

  C.教育所拥有的促进社会平等的作用减弱

  D.以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会

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• 10不属于“教育所铸架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是

  A.很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实现

  B.教育工作的平等开放与普及出现了断层

  C.“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确一、定性

  D.教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣

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